Сценарий вечера досуга, посвященного Дню защитника Отечества «Буду военным»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Детский сад № 53

Петроградского района

 Сценарий вечера досуга, посвященного

 Дню защитника Отечества

во второй младшей группе

«Буду военным»

Автор: Кремнёва М. С.

Воспитатель:

Группа:

Дата проведения:

Санкт-Петербург, 20___ г.

Под музыку марша дети заходят в зал. Садятся на стульчики.

Ведущая.

Ребята, мы собрались сегодня, чтобы вспомнить дату 23 февраля и солдат Российской Армии и Военно-морского Флота, которые защищают нашу Родину и нашу жизнь. Лёгкой их службу не назовёшь. Надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться и умелым нужно стать, чтобы знать хорошо, как с оружием обращаться. И каждое утро надо делать зарядку.

А вы, ребята хотите вырасти сильными и ловкими?

Дети.

Да!

Ведущая.

Тогда на зарядку становись!

ЗАРЯДКА

На одной ноге постой-ка,                           (стоять на правой ноге)

Если ты солдатик стойкий.

Ногу левую к груди,                                   (чуть подтянуть левую ногу к груди)

Да смотри, не упади!

А теперь постой на левой,                         (стоять на левой ноге)

Если ты солдатик смелый.

На раз – руки вверх поднять,                     (чуть подтянуть левую ногу к груди)

На два – носки свои достать,                     (наклониться вниз, достать носки)

На три – присесть,                                             (чуть подтянуть левую ногу к груди)

На четыре – встать,                                     (встать)

И немножко пошагать.

Ведущая.

Молодцы! С ловкостью и силой у вас всё в порядке. А как насчёт скорости? Ведь солдат должен уметь быстро одеваться, у него должна быть быстрая реакция. Сейчас посмотрим, какие вы быстрые.

ИГРА «Полоса препятствий»

На полу раскладываются гимнастические обручи. Ребята должны перепрыгивать из одного обруча в другой только двумя ногами. Если игрок промахнётся, он выбывает. И так до последнего.

Ведущая.

Молодцы! И скорость у вас хорошая! Осталось только подрасти и можно становиться настоящими солдатами.

Ребята, а может быть, у кого-то из вас папа или дедушка был солдатом?

Дети отвечают

Ведущая.

Давайте послушаем стихотворение про пап и дедушек-солдат.

Ребёнок.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо дедам и отцам!

Что отстояли мир когда-то,

Спасибо доблестным солдатам.

Ведущая.

А теперь послушайте загадку.

Ребёнок.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет.

Что такое?

Дети.

Самолёт.

Ведущая.

Ребята, а кто управляет самолетом?

Дети.

Пилот.

Ведущая.

Давайте про самолет споём песню.

Дети исполняют песню «Самолет»

(сл. Н.Найденовой, муз. Е. Тиличеевой)

Ведущая.

А из Москвы самолёт прилетел в наш город – Санкт-Петербург, в котором есть много памятников, посвященным солдатам. Вот, посмотрите:

• Памятник Защитникам блокадного Ленинграда
• Крейсер Аврора
• Пискаревское кладбище
• Вечный огонь (на Марсовом поле)

Ребёнок.

Над могилой в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мир солдаты защищали,

Жизнь они за нас отдали.

Сохраним в сердцах своих

Память вечную о них!

Ведущая.

А ещё в нашем городе течёт река Нева, рядом Финский залив. Военные, которые служат на воде, на кораблях, называются моряками. Сейчас наши мальчики представят, что они настоящие моряки и исполнят моряцкий танец.

Дети исполняют танец «Бескозырка»

(сл. З. Александровой, муз. В. Модель)