сценарий "Волшебная книга"
план-конспект занятия на тему
Сценарий новогоднего утренника "Волшебная книга" в старшей группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
starshaya_gruppa.doc | 62 КБ |
Предварительный просмотр:
Старшая группа
Новогодний праздник «Волшебная книга»
Вед Что такое? Почему?
Ничего я не пойму –
Вроде шли на праздник мы,
А попали в лес Зимы!
Заблудились мы, наверно,
Не попали в детский сад,
Что же делать нам теперь-то?
Где взять елку для ребят?
В лес проказницы Зимы
Видимо, попали мы.
Песня
(дети садятся)
Под быструю часть «Вальса» из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь» «влетает» Жар-птица и исполняет танец. После танца подходит к «сугробу», находит под «снегом Волшебную книгу».
Жар-птица:
Вашу елку не найду,
Но помочь вам – помогу.
Вот, возьмите Волшебную книгу
И откройте страницу скорей –
Вы найдите в ней множество сказок.
Новогодних, веселых затей!
(Жар-птица улетает)
Ведущий:
Ребята, давайте сядем на стульчики и посмотрим, что это за книга такая интересная.
Я обложку открываю,
И страничку оживает –
Здесь какой-то теремок,
Из трубы идет дымок…
Ну-ка, быстро отвечайте –
Кто в тереме живет?
Ведущий: Открывает книгу и показывает детям картинку с теремком. Дети, одетые в костюмы персонажей сказки «Теремок», выскакивают из-за книги вперед и говорят:
Жители теремка:
Я – Мышка-норушка…
Я – Лягушка-квакушка…
Я – Петушок-золотой гребешок…
Я – Серый Ёжик – ни головы, ни ножек…
А я – Зайчик-побегайчик.
Песня «В теремке»
В теремке-то расписном
Очень дружно мы живем,
Каждый знает свое дело,
Делает его умело.
Мышка пироги печет,
А Лягушка платья шьет,
Голосистый Петушок
Дрова носит в теремок.
Ежик в закрома несет
Грибы, ягоды и мед.
А веселый Зайчик наш
Убирает раскардаш.
В теремке мы живем,
Деда Мороза очень ждем –
Для вас песенку споем.
В теремке-то расписном
Очень дружно мы живем,
Каждый знает свое дело –
И ничуть не устаем!
После песни с ревом из-за книги выходит Медведь с корзинкой. «Звери» прячутся (приседают возле теремка).
Лягушка:
Ты нас ревом не пугай.
Лучше с нами поиграй.
Посмотри на детвору
И придумай-ка игру!
Мишка:
Всегда я поиграть готов –
Кто больше соберет грибов?
В корзинке я грибы несу –
Собрал их осенью в лесу.
Сейчас я снова их расставлю,
А вас собрать грибы заставлю.
Кто больше соберет грибов,
Того поздравить я готов!
(Расставляют грибы. Игра проводится сначала с обитателями теремка, затем Ведущий предлагает поиграть и другим детям. После игры Мишка уходит за книгу, остальные звери садятся на стульчики).
Ведущий:
С Мишкой поиграли мы,
Но вернемся в лес Зимы
И в волшебной книге нашей
Мы посмотрим – что же дальше?
Я страничку открываю…
И герои оживают.
Снова видим мы избушку.
Возле леса на опушке.
Здесь три стула и три кружки
Три кровати, три подушки.
Кто в избушке той живет?
Кто же к нам сюда придет?
Мишка:
Это снова я, друзья,
А о мной моя семья.
Вот жена, а вот сынок –
Очень шустрый паренек.
Все мы любим танцевать,
Нужно только поддержать –
Вы похлопайте для нас,
Пустимся в веселый пляс!
Танец медведей
Ведущий открывает следующую страницу, там нарисована елка.
Ведущий:
Елку видим на странице,
Но она не шевелится.
Что же делать, я не знаю –
Ёлка в книге не живая!
Давайте скажем: «Раз, два, три!
Ёлка, Ёлка, оживи!»
(Дети за Ведущим повторяют заклинание, зал затемняется, занавес раздвигается и открывается ёлка с зажженными огоньками. Свет снова зажигается)
Ведущий:
Вот и ёлочка-красавица –
Стоит, детям улыбается,
Все фонарики горят,
В хоровод идти велят.
Ребенок:
Ёлка красавица наша,
Нет тебя лучше и краше.
Столько игрушек повесим!
Стало ребятам так весело!
Какая ты нарядная.
Какая ты громадная,
С серебряной звездой,
Так весело с тобой!
С песнями и танцами
К ёлочке пришли
Ёж, медведи с зайцами,
Песни завели.
Песня
Дети:
1. в гости елка к нам пришла
Запах хвои принесла,
Потому что в Новый год
Каждый елку в гости ждет.
2. Горит огнями елочка,
Блестит. Сверкает дождиком.
Колючие иголочки
Торчат колючим ежиком.
Игрушки разноцветные
На ней везде развесили,
Мы все глядим на елочку,
И всем сегодня весело!
3. Когда елка появилась,
Сазу все преобразилось –
Стала комната, как лес,
Кот под веточки залез.
Но кота пришлось прогнать –
Стали елки наряжать.
И теперь на ней игрушки,
Дождь, фонарики, зверюшки.
4. и в таком красивом платье
Ёлка светиться от счастья!
С нами пляшет и поет
И встречает Новый год!
Танец «Тик - так» (садятся)
Ёлку книжка подарила –
Радость лица осветила!
Но кого-то не хватает.
Я страничку открываю
И на этой на страничке…
Ой-ой-ой! Кто здесь?
(Из книги выскакивает Колобок.)
Колобок:
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел!
Я бегу, бегу, бегу,
И от вас я убегу!
(бежит вокруг ёлки)
(В это время из книги выскакивает Зайчик)
Зайчик:
Никуда ты не уйдешь,
Мне ты в лапки попадешь!
Будет завтрак у меня,
Еды хватит на два дня!
Колобок:
Не такой я дурачок,
Хоть и с виду простачок!
Посмотри, какое небо…
Вот меня с тобой и нету!
Я бегу, бегу, бегу
Удержаться не могу!
(Колобок убегает, Зайчик с досадой машет рукой и уходит. Из книги выходит Волк)
Волк:
Это что за Колобок?
А какой румяный бок!
Подойди скорей сюда!
Эх, еще бы и мясца!
Колобок:
Нет, к тебе я не пойду,
От тебя я убегу.
Когда мясо ты найдешь,
Тогда меня и позовешь!
А теперь, прости, пора,
Ждет на праздник детвора!
Волк (в недоумении):
Где же мясо я найду?
Как тебя я позову?
Колобок (убегая):
Я бегу, бегу, бегу
Удержаться не могу!
(Волк, почесав в затылке и махнув рукой, уходит. Выходит Лисичка, а Колобок ей навстречу).
Лиса:
Вот так встреча! Колобок!
Как я рада, мой дружок!
Колобок:
Здравствуй, милая Лиса,
Ох, и хитрые глаза!
Но я сказку-то читал –
В ней другой будет финал:
За снежками мы пойдем
И сюда их принесем.
Пусть ребята вместе с нами
Поиграют со снежками!
Игра «Кто больше соберет снежков»
Ведущий:
Мы поиграли хорошо,
Собрали гору мы снежков,
Попали в сказочный мы свет,
А Деда Мороза нет и нет!
(Звучит голос Деда Мороза)
Дед Мороз:
Как это нет? Здесь я стою
И на детей я с любовью смотрю.
Вы страничку быстрей открывайте
И Деда Мороза у елки встречайте!
Ведущий открывает страницу, там изображен Дед Мороз.
Ведущий:
Да, в книге виден Дед Мороз –
Красная шуба. Подарочков воз!
Приходи же скорее ты к нам,
Праздник устрой малышам!
(Дети хлопают в ладоши, входит Дед Мороз)
Дед Мороз:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Праздник радостный для вас
Я принес в веселый час.
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
И пускай для вас всегда
Светит яркая звезда.
Встанем дружно в хоровод,
Песней встретим Новый год!
Хоровод с Дедом Морозом
Дети (хором):
Здравствуй, Дедушка Мороз,
Что в подарок нам принес?
Дед Мороз:
А для вас, ребятки,
Я принес лопатки.
В руки их сейчас возьмите,
Снег под елкой разгребите.
(дети имитируют движения – разгребают лопатками снег)
Дети (хором):
Здравствуй, Дедушка Мороз,
Что в подарок нам принес?
Дед Мороз:
А теперь, озорники,
Я принес для вас коньки.
Будем весело кататься
И под елкой развлекаться.
(Дети имитируют катание на коньках)
Дети:
Здравствуй, Дедушка Мороз,
Что в подарок нам принес?
Дед Мороз:
А теперь для вас, детишки,
Я принес большие шишки.
Будем шишки с пола брать
И под елочку кидать!
(дети бросают шишки)
Дед Мороз:
Да, я вижу, что вы сильные, умелые,
Ловкие и смелые.
Ведущий:
Дедушка, ты отдохни
И послушай-ка стихи!
Дети читают стихи.
(Отправить Снегурочку)
Ведущий:
Дедушка Мороз,
Так узнать хотела я,
Где ж Снегурочка твоя?
Дед Мороз:
Странно, рядом вроде шла.
Даже речку нашла,
Видно, в книжке и осталась.
Так давайте же скорей
Сходим в книгу мы за ней.
(Дед Мороз и ведущий подходят к книге, открывают страницу – за ней стоит замерзшая Снегурочка)
Дед Мороз:
Вот так горе, вот беда!
Замерзла девочка моя!
Вроде снега не боится,
Но ведь в речке-то водица!
Стала та водица льдом –
И беда пришла в наш дом!
Снегурочку нашли мы
Замерзшую во льду.
Ее зовем мы громко: Ау! Ау! Ау!
Снегурочка, Снегурочка,
Приди скорее к нам!
Снегурочка, Снегурочка,
Дай радость малышам!
После песни Снегурочка оживает, выходит из-за книги, танцует со Снежинками под музыку вальса из кинофильма «Семь нянек».
Снегурочка:
Я спала во льду зимой,
Скучно было мне одной.
Вдруг я слышу – детский смех.
Растопить сумел он снег.
С песней вашей я проснулась,
Потянулась, улыбнулась,
Танец зимний в этот зал
Мне дорогу указал.
Здравствуйте, мои друзья,
Рада встрече с вами я!
Дед Мороз:
Давайте для Снегурки нашей
Танец мы веселый спляшем!
Танец «Веселые дети»
Снегурочка:
Добрый Дедушка Мороз,
А подарки ты принес?
Что-то не видать мешка –
Спрятал ты его пока?
Дед Мороз:
Нет, мешок я вроде нес, Помню, зачесался нос,
Нос рукой я почесал, А подарок-то не взял.
Надо в книгу нам бежать
И подарок там искать!
(открывают книгу)
Ведущий:
Я страничку открываю –
И картинка оживает.
Странно, печка здесь стоит,
Парень наверху сидит,
К нам сюда на печке едет,
Словно на велосипеде!
Выезжает Емеля на печке
Емеля:
Все зовут меня Емеля,
Жду я вас уже неделю!
Книгу вы сейчас открыли
И меня освободили.
И теперь все, что хотите
Мне вы быстро расскажите.
Мы со щукою своей
Все исполним поскорей.
Царевна Лягушка:
Ох, Емелюшка, за что
Бросил ты в меня ведро?
Я ведь Щукина подружка,
Хоть и мокрая Лягушка.
Емеля: (горестно Лягушке)
Что ж нам делать, как нам быть,
Где нам Щуку раздобыть?
Ведь подарки нужны нам
Подарить всем малышам.
Снегурочка (горестно Лягушке)
А подарки там в снегу, ( показывает в сторону книги)
Их найти я не могу.
Хотели Щуку попросить
Подарки детям принести.
Царевна-Лягушка:
Да не печалься, ты подружка.
Ведь не простая я лягушка –
Меня Царевною зовут,
И чуда от меня все ждут.
А чтобы легче колдовать,
Должна я Василисой стать!
Скажи-ка лучше: «Раз, два, три»
И на чудо посмотри!
Снегурочка:
Давайте, дети, скажем вместе,
Чтоб было все еще чудесней!
(Дети со Снегурочкой, Дедом Морозом и Емелей повторяют слова за Лягушкой. Под фонограмму музыки русского народного танца «Сударушка» Лягушка сбрасывает шкурку, превращается в Василису и танцует. К ней подходит зачарованный ее красотой Емеля. Танцуют вместе. Все любуются ими).
Царевна Лягушка:
Емеля, ты в колодец погляди
И подарки там найди!
Емеля
Я в колодец загляну,
Там подарки я найду!
( заглядывает в колодец, вытаскивает прозрачный кулек, наполненный водой, в нем плавают фантики от конфет, отряхивает руки от воды, брызгает на детей).
Емеля:
Ой, что это? Подарки растаяли в воде? (плачет).
Дед Мороз, а Дед Мороз!
Дед Мороз:
Что у вас еще стряслось?
Емеля:
Дед Мороз, иди сюда!
Дед Мороз:
С вами просто мне беда?
Емеля:
Подарки в воду опустили
И в воде их растопили. (плачет)
Дед Мороз:
А старик я не простой.
Я волшебный, вот какой!
Посох в руки я возьму
Волшебство с ним совершу:
«Мой волшебный посошок,
Становись на каблучок!
Топни громко, повернись,
Вода в подарки превратись!»
Дед Мороз (Василисе):
Спасибо, миленький дружок,
Ты помогаешь точно в срок.
Теперь пришла пора прощаться
И в путь-дорогу собираться.
Ребята, сейчас мы прощаемся с вами,
Пусть елка нарядно сверкает огнями,
И пусть будет радостным весь этот год –
Уж очень вы все симпатичный народ.
Ведущий:
Волшебная книга – подарок Зимы,
Она чудных сказок полна.
Сегодня весь утренник были с ней мы,
Их нам рассказала она.
Семейство медведей в чащобе лесной,
Веселая жизнь в теремке –
Про все мы узнали сегодня с тобой,
За это спасибо тебе!
Емеля-простак, Колобок и Медведь
Теперь стали нашей семьей.
Волшебная книга спасибо тебе,
И нам не расстаться с тобой.
Хоровод
(действующие лица уходят)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Книга-первый, книга-верный, книга-лучший друг ребят"
Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....
Проект "Книга-тайна, книга-клад, книга-друг для всех ребят"
Главная мечта большинства родителей – вырастить всесторонне развитого умного и воспитанного в лучших традициях ребенка. Чем раньше об этом задуматься, тем лучше будет результат. Ведь именно чтен...
Проект «Книга – верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят!"
Проект "Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят"...
Книга верный, книга первый, книга - лучший друг ребят
Познавательно - творческий, групповой проект в старшей группе «Книга верный, книга первый, книга – лучший друг ребят»...
Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят. Викторина в подготовительной группе
Ознакомление детей с творчеством детского писателя Н. Н. Носова. Повышение интереса к литературным произведениям через различные виды деятельности. Воспитание желания у детей к постоянному общению с к...
Книга – верный, книга – первый, книга – лучший друг ребят
Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....
«Книга - наш хороший друг» для детей средней группы. воспитывать любовь, бережное отношение к книге, развивать интерес, потребность к чтению, бережное отношение к книгам.
laquo;Книга - наш хороший друг» для детей средней группы. Цель: воспитывать любовь, бережное отношение к книге, развивать интерес, потребность к чтению, бережное отношение к книгам....