Сценарий праздника "Это русское раздолье - это Родина моя!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Праздник для детей подготовительной группы

«Это русское раздолье- это Родина моя!»

Цель: Вызвать интерес к традициям русского народа.

Задачи:

-Познакомить с русскими народными инструментами;

-Расширить лексический запас детей словами «самовар», «чаепитие», «потешки», «каравай»;

-Формировать культуру гостеприимства.

Звучит русская народная мелодия. Дети находятся в зале.

Вед: Необозримая ширь полей. Звон колосьев тугих. Разливы могучих рек. Степей необъятный простор. Это  - Россия!

Ты смотришь в спокойное небо. Бредешь лесными тропами. Сидишь у прохладной реки. Это – Россия!

Ты видишь стены Кремля. Блеск куполов над холмами. Жизни минувшей след. Это – Россия!

Ты видишь сотни радостных глаз. Движется людское море. Песня летит над толпой.  В праздники площадь бурлит. И это  тоже – Россия!    

1 реб: Вот она Россия, наша страна,

Очень и очень большая она.

Россия – Родина, наш дом,

Где вместе с вами мы живем.

2 реб: Наша страна Россией зовется,

Пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей!

3 реб: Мудрецам давно известно:

Там, где умным мыслям тесно,

Нет не зависти, не скуки,

Мастера там на все руки:

Шить, варить и рисовать,

Чисто петь и танцевать!

4 реб: Велика Россия наша,

 И талантлив наш народ.

Об икуссниках – умельцах

На весь мир молва идет!

Вед: Сегодня мы с вами познакомимся с русскими народными инструментами. А какими, вы должны отгадать.

Ой, звенит она, звенит,

Всех игрою веселит.

А всего – то три струны

Ей для музыки нужны.

Кто такая отгадай-ка?

Это наша…(балалайка)

Балалайка - струнный щипковый инструмент, широко распространенный в России. У балалайки всего три струны, но при этом настоящие мастера играют на ней очень сложные музыкальные произведения. При исполнении используют различные виды щипков и удары пальцев по струнам. Звук балалайки звонкий, полетный, серебристый.

Гармоника – под таким названием объединяются губные и ручные гармоники. Извлечение звука  происходит в результате колебания металлических пластинок – язычков – под воздействием струи воздуха. Гармоника уже давно стала в России самым распространенным, массовым музыкальным инструментом, вытеснившим  многие другие  инструменты. В народном музыкальном быту она используется как сольный и аккомпанирующий инструмент. При сопровождении песен, особенно частушек, партия гармоники часто значительно более развита, чем мелодия голоса. Гармоника входит в состав оркестров русских народных инструментов и становится обязательным участником многих национальных  инструментальных ансамблей.

На Руси первую гармошку сделал тульский оружейник Иван Сизов в 1830 году. Потом появились касимовские, бологойские, саратовские и многие другие гармоники.

Поговорки.

Бери гармонь в руки - не будет скуки.

Гармонь – не огонь, а разогревает.

Легка дорожка, если есть гармошка.

С гармошкой лучше работа спорится.

Частушки.

Что, гармошка не играешь

У неловкого в руках?

Что  ты, Ванечка, не пляшешь-

Видно, в старых сапогах?

Возьму гармонь-двухрядочку,

Пойду плясать вприсядочку,

Разбегутся курицы

Все с колхозной улицы.

Гармонист, гармонист

Розовые щечки.

Не у тебя ли, гармонист,

Все мои платочки?

Гармонист устал,

Запинаться стал.

Принесите молока,

Напоите игрока.

Рожок – изготовляют из березы, клена или можжевельника. По утверждению некоторых рожечников, лучшими звуковыми качествами обладают можжевеловые рожки. У рожка имеется четыре- пять игровых отверстий на лицевой стороне и верхнее- на тыльной. Звукоряд рожка диатонический, в пределах квинты и сексты. Звук рожка довольно сильный, но мягкий.

Ложки – обыкновенные деревянные ложки, иногда они были с бубенцами на рукоятках. Игра на ложках достигла в прошлом высокого мастерства. Ложечники выступали соло, сопровождали пение и пляски, а так же входили в ансамбль.

Вед: Сам пустой, голос густой,

Дробь отбивает, ребят созывает. (барабан)

Барабан – ударный инструмент. Его родина- Африка. Тембр у большого барабана – мощный. Звукоизвлечение – ударами палочек по барабану.

5 реб: Песня русская в березках,

Песня русская в хлебах-

На покосах, на морозах,

На санях т на лугах.

6реб: На ветру шумят рябины,

Каждый слушать их готов.

Сколько  песен у России,

Сколько во поле цветов.

7 реб: Кто сложил ее, не знаю,

Только песня  та добра,

Песня с детства мне родная,

И подруга, и сестра.

8 реб: А слова ее простые,

Душу трогают до слез.

Сколько песен у России!

Сколько в рощицах берез!

Хоровод «Во поле береза стояла!»

9 реб: У кого печальный вид?

Снова музыка звучит!

Собирайся, детвора!

Ждет вас русская игра!

Русские народные игры.

10 реб: Очень весело всем нам-

Дружной детворе,

Отмечаем мы в саду

Праздник в ноябре.

11 реб: Над полями, над лугами

Песня льется в синеву.

Нет земли родней, желанней-

В России я,друзья, живу!

12 реб: С песней в жизни веселей

С ней забота – не забота.

С песней спорится работа,

Отдых ярче и светлей.

13 реб: Лейся, песня, лейся звонко,

Помогай дружить.

Всем ребятам очень нужно

В мирном мире жить!

Вед: Сегодня мы решили устроить праздничное чаепитие.

Чаепитие – многовековая традиция гостеприимства и застолий русского народа. В древние времена, бывало, гость на порог,  а хозяйка за самовар –

«Гостю - чай, сахар и радость!»

Пословицы:

Чай пьешь – до ста лет доживешь.

Пей чай – удовольствие получай.

Чай пить не дрова рубить.

Выпей чайку, забудешь тоску.

Вед: Чаепитие на Руси обставлялось красиво и носило праздничный вид.

Именно русские люди изобрели..Что бы вы думали? Угадайте:

Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо.

Никогда не ест, не пьет,

А как зашумит – всех приманит.(самовар)

Вед: Как вы думаете: «Почему назвали самовар «Самоваром»?(ответы детей)

Всем известно, что самовар – это устройство для приготовления кипятка.

«Сам варит» - отсюда и слово произошло.

Много лет тому назад в городе Туле изобрели русский самовар. Вода в нем быстро закипала и долго остывала, а для растопки годилось все: щепочки и шишки. Самовары сохранились и до наших дней.

Частушки

1.На столе у нас пирог, пышки да ватрушки.

Так споем мы под чаек чайные частушки.

2.В пляске не жалей ботинки! Предлагаю чай друзьям

Если в чашке есть чаинки, значит, письма пишут нам.

3. Хлебом – солью всех встречаем, самовар на стол несем.

Мы за чаем не скучаем, говорим о том, о сем.

4.Подавай мне чашку, ведь люблю я русский чай!

В чае я души не чаю, наливай горячий чай.

Вед: Мы и пели, плясали, и играли и про чай многое узнали. Теперь самое время попробовать на вкус этот напиток. Приглашению  всех на чаепитие. Приятного вам всем чаепития.