Спектакль- драматизация сказки "Волк и Лиса"
методическая разработка (младшая группа) по теме
Сказка в стихах для драматизациии детей по мотивам одноименной русской народной сказки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37 КБ |
Предварительный просмотр:
Маленький спектакль
«Волк и лиса».
Действующие лица: Лиса, Волк, Дед и Баба.
Звучит музыка вьюги. Выходит Дед с санями, прыгает с ноги на ногу, трет нос, кашляет.
Дед: На дворе еще мороз ущипнул меня за нос!
На рыбалку собирай: валенки с печи давай.
Выходит Бабка с валенками, кладет их в сани.
Бабка: И зачем тебе рыбалка? И тебе себя не жалко?
Лучше б на печи лежал, да калачики жевал.
Можешь ты и кашки скушать…
Дед: Надоело тебя слушать. На рыбалку я хочу, и нисколько не шучу.
Бабка: Ладно, поезжай ты, Дед, я сварю тебе обед.
Не забудь топор, и нить, если будет что ловить.
Дед: В сани снасти я собрал, и тулупчик я достал. (одевает тулуп)
Жди с рыбалки вечерком, угостишь меня потом.
Баба: Ладно, ладно, буду ждать, буду я носки вязать.
Испеку душистый хлеб, вкусный я сварю обед.
Дед и Баба уходят.
Появляется Лиса.
Лиса: На дворе такой мороз, стынут лапы, мерзнет нос.
Где б добычу мне найти? Вижу Деда впереди.
Дед с санями появляется с другой стороны декорации.
Лиса прячется за декорацией дерева. Дед везет сани и поет песню.
Песня Деда.
Уж, как рыбки наловил, наловил, наловил.
И на сани положил, положил, положил.
Будут с рыбой пироги, пироги, пироги и вкусны и горячи.
Дед: Как удачлив нынче был, столько рыбы наловил.
Эх, обрадую я Бабу, будет славная уха.
Лиса из-за кустов: Доберусь до этой рыбки, и оставлю потроха.
А я мертвой притворюсь, на дороженьке ложусь…
Дед отворачивается, как будто рассматривая улов. Лиса этим временем выходит из-за куста и ложится на пути Деда.
Дед видит Лису: Что такое? Вот загадка? Не лисичка ль там лежит?
Лапами не шевелит?Позову ее, молчит.
Заберу ее домой, будет шарфик меховой.
И красив он, и велик из лисички воротник.
Дед сажает Лису на сани.
Лиса: Ха-ха-ха, и не дождетесь, из лисички воротник.
И без рыбы обойдетесь, обману тебя, старик.
Рыбку ловко украду и тихонько убегу.
Лиса сбрасывает рыбку с саней, собирает в подол и убегает временно.
Дед: Где ты, Бабка? Нас встречай, где обещанный твой чай?
Дед: Рыбы свежей целый воз, да лису тебе привез.
Будет славный воротник…
Баба смотрит на пустые сани.
Баба: Ну и глупый ты, старик. Где же рыба?
Дед: Вот дела! Это лиска унесла.
Притворилась мертвой ловко эта хитрая плутовка.
Баба ругает Деда: Ну и дед, вот так дед, где же, где же рыба, рыбы нет!
Баба начинает ругать Деда, оба временно уходят.
Появляется Лиса с уловом, садится на пенек и как – будто ест рыбу.
Лиса: Ох, и рыбка хороша! Аж поет моя душа.
Песня Лисы.
Ах, как ловко обманула, вот какая умница.
Своим хвостиком махнула я следы на улице.
Не надо стараться, не надо трудиться.
А надо хитрить, это всем пригодиться.
Обхитрила деда, славная победа.
Появляется Волк.
Лиса: Вот идет мой куманек, с рыбкой он меня засек.
Волк: Ты, куда, кума, ходила? Где ты рыбки наловила?
Угости меня, кума. Я замерз, схожу с ума.
Лиса: Куманек, к реке сходи, сам там рыбки налови.
В прорубь хвост ты опусти, рыбку ты себе проси.
Волк: Как просить, кума, скажи? Как ловить мне, подскажи?
Я от холода дрожу, ох, голодный, вам скажу!
Лиса: Милый Волк, без труда нету рыбки из пруда.
Хвост опустишь, и сиди, песенку под нос тверди:
«Рыбка малая, ловись, да на волчий хвост садись,
И большая, ловись, да сильнее, не ленись»
Волк: Правду говорят, кума, много у тебя ума!
Вот спасибо за совет, будет у меня обед!
Лиса убегает. Волк садится на берегу бутафорской реки (ткань натягивается и колышется), опускает свой хвост и приговаривает:
Волк: Рыбка малая, ловись, и большая не ленись.
Что-то хвост тяжелый стал, и тянуть мой час настал.
Волк начинает тянуть хвост: Не могу поднять я хвост-
Сколько рыбы набралось!
Выходит Баба с ведрами: Ой, смотрите, Волк сидит, и как жалобно глядит.
Как бы Волка захватить, и тулупчик смастерить.
Дед, иди сюда скорей, бей ты Волка, не жалей.
Выходит Дед с палкой, Баба с ведрами, окружают Волка. Волк вырывается из реки без хвоста и убегает.
Дед: Волк над прорубью сидел, видно рыбки захотел.
Хвост от страха оторвал, и бесхвостый убежал.
Дед помогает Бабе набрать в реке воды, и вместе уходят за кулисы.
Выходит Лиса: Пока рыбку Волк ловил, в прорубь хвост свой опустил,
Я в деревне побывала, в хате курочку поймала,
Как обратно выходила, прямо в тесто угодила.
Я от страха чуть цела, еле ноги унесла.
Выходит Волк: Видишь, лиска, не спроста, я остался без хвоста.
Рыбы так и не поймал, еле-еле убежал.
Я остался чуть живой, ну а что, Лиса, с тобой?
Лиса: Ой, родимый куманек, давай сядем на пенек.
Ой, головушка моя, хорошо, еще цела.
Посмотри, мозги текут, а в глазах круги идут.
Палками меня так колотили, чуть совсем не загубили.
Волк: Так садись ты на меня, живо отнесу тебя.
В своей норке полежи и немножко отдохни.
Лиса садится верхом на Волка.
Лиса: Ой, спасибо, куманек, выручил меня дружок.
Битый по лесу идет и небитую несет.
Волк: Что, кума, ты там поешь? Что-то сразу не поймешь.
Ой, болят мои бока, может, слезешь ты пока?
Лиса: Еду я в свою нору, еду, песенку пою:
«Битый по лесу идет и небитую везет» (напевает)
Волк: Вот приехали, слезай, ну, пока, Лиса, прощай! (убегает)
Лиса: Захотела рыбки, Деда обманула.
И как пышный воротник, тоже улизнула.
Волка тоже обдурила, надо быть умнее.
Слава Лисоньке – лисе, нет меня хитрее.
Лиса напевая песенку, убегает
Автор: Сказка ложь, да в ней намек, всем ребятушкам урок.
Если ты хитрить начнешь, на лису будешь похож.
Ведь обманывать нельзя, вы запомните, друзья.
Все герои спектакля выходят на поклон.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Праздник ко дню 8 марта" с кукольным спектаклем "Подарок мамочке ( ёжик, лиса, весна,зайчик)
Вданном сценарии предусмотрен музыкальный материал по программе яселек и опубликована сказка, соответствующая возрасту 2-3 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/11/picture-310090-1544557625.jpg)
Открытый показ спектакля в старшей группе. Драматизация сказки «Муха – Цокотуха».
Цель: 1.Развивать у детей интерес к театрализованной игре.2. Воспитывать артистические качества.3.Раскрыть творческий потенциал.4. Учить детей использовать интонационные средства выразительности, жест...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/08/picture-1009345-1518099606.jpg)
Каталог сценариев (пьес) драматизаций, инсценировок и кукольных спектаклей
Каталог сценариев (пьес) драматизаций, инсценировок и кукольных спектаклей...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/03/picture-1053512-1536000111.jpg)
Кукольный спектакль с элементами драматизации "Ленивая Дуняша"
Сценарий спектакля, с полным описанием хода действий. Также прилагается наш вариант программки к спектаклю....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/16/picture-757614-1681614883.jpg)
Сценарий к драматизации спектакля по мотивам русской народной сказки "Каша из топора"
Для детей старшего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/15/picture-1079980-1629014476.jpg)
Сценарий спектакля драматизации "Дом для зайчика" для младшего дошкольного возврата
Сценарий спектакля драматизации "Дом для зайчика" для младшего дошкольного возраста, с иновационной технологией "Технологическая карта"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/23/picture-1353377-1679556520.jpg)
Инсценировка мини-спектакля басни " Ворона и Лиса"
Инсцерировка мини-спектакля басни "Ворона и Лиса"...