Самое прекрасное слово на земле - Мама!
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

«Самое прекрасное слово на земле – Мама!»

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости и коллеги! Вашему вниманию хотим показать развлечение во второй младшей группе, под названием «Самое прекрасное слово на земле – Мама»

Под музыку в зал входят мамы с детьми.

  1Презентация видео «Причта о маме»

   2. Звучит запись плач ребенка.

Ведущий: Как вы думаете, кто это плачет?

Дети: Маленький ребенок!

Ведущий: Да, с таким плачем рождаются все дети. Это родился маленький ребенок (показывает в коляске куклу-младенца). Ребята, а как вы плакали, когда родились?

Ответы детей:

Воспитатель: Самое прекрасное слово на земле – мама! Это первое слово которое произносит ребенок. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. Но есть такая миссия на земле, которая принадлежит только маме: стоять у колыбели, бороться с любыми напастями, помогает ему сделать в этом мире первые шаги.

Уважаемые родители, а что еще нужно ребенку, чтобы ему жилось комфортно?

                             Стихи родителей.

1.     Когда рождается ребенок,

Ему так нужен теплый дом

С коляской, с ворохом пелёнок,

Игрушки чтобы были в нём.

2.     Нужны конфеты как награда,

Воздушный шарик и кровать,

Качели во дворе детсада,

Карандаши, чтоб рисовать.

3.     Ещё зверюшек разных много,

Леса, луга, посёлок свой.

И осень с мокрою дорогой,

И с ёлкой Дед Мороз зимой.

4.     Корабль нужен в море синем,

В высоком небе самолёт,

Велосипед такой красивый,

Что с нетерпеньем лета ждет.

5.      И сильный папа очень нужен,

И умной мамы нежный взгляд.

И хлеб, и масло всем на ужин.

И сказка на ночь для ребят.

Воспитатель: родился ребенок. Ему конечно нужна ласка, любовь, внимание, всё это дети получают в семье. Но в Конвенций о правах ребёнка есть одна статья, а какая мы сейчас узнаем вместе.

(Воспитатель рисует на мольберте лицо человека, приговаривая)

Точка, точка , запятая,

Вышла рожица смешная

Ручки, ножки, огуречик

Получился человечик.

Воспитатель: если я нарисую ему большие уши(рисует). Скажите, кто у нас получится?

Дети: Чебурашка!

Воспитатель: Чебурашку знают и любят многие дети. Чебурашка приехал в нашу страну в ящике с апельсинами. У него не было ни имени, ни семьи, ни друзей. Но вот он встретился с большим и добрым Крокодилом Геной, который назвал своего друга Чебурашкой!

Чебурашка хочет познакомиться с вами ребята и узнать, как вас зовут?

  (дети называют свои имена)

Воспитатель: Какие красивые имена у наших детей? Скажите, дети кто дал каждому из вас имя? (Ответы детей)

В Конвенций о правах детей есть статья в котором пишется, что ребенок имеет право на имя.

Воспитатель: Рядом с вами с рождения находятся папы, бабушки дедушки. Это  ещё одно право ваше на семью. Но самый родной и близкий человек это Мама!

Мама! В этом слове солнца свет.

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У неё в глазах весна,

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех,

Мама! Пожалеет и простит.

  А сейчас нам Филипп и Александр расскажут как они любят своих мам!

1.     А я маму крепко поцелую,

Обниму её родную.

Очень я люблю её,

Мама солнышко моё!

2.     А я в минуты грусти

Для мамочки спою

Пусть песенка расскажет

Как я её люблю!

            Дети исполняют песню «Ах, какая мама»

А сейчас давайте с вами немного поиграем. Я буду задавать вопросы ребята, а вы будете отвечать.

           Игра «Мамочка»

Кто пришел ко мне с утра? – мамочка.

Кто сказал «Вставать пора»? – мамочка

Кашу кто успел сварить? – мамочка

Чаю в чашечку налить? – мамочка

Кто ребячий любит смех? – мамочка

Кто на свете лучше всех? – мамочка!!!

Воспитатель: Взгляните пожалуйста на своих детей: какие они все разные, каждый из них индивидуален и неповторим. Обратите внимание перед вами цветик-семицветик. Представьте, что это ваш малыш, нежный, цветущий. Напишите на лепестках ласкательные прозвища. На стебельке имя, которым вы обращаетесь к ребенку, когда вы недовольны им, сердитесь на него!

(даётся 2-3 минуты, для заполнения цветка)Мы дарим цветок имени вашего малыша. Пусть он лежит в семейном альбоме, ведь это часть его жизни, а потом станет частью истории вашей семьи.

     Дети читают стихи.

1.     Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете мама!

2.     Кто на сете всех милее

И теплом своим согреет?

Любит больше, чем себя?

Это мамочка моя!

3.     Книжки вечером читает

И всегда все понимает.

Даже если я упряма

Знаю, любит меня мама!

4.     Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если вдруг случится драма

Кто поддержит? Моя мама!

5.     Так я маму люблю

Слов не нахожу.

Нежно поцелую

В кресло усажу!

Пиалу помою,

Чаю ей налью,

Плечи ей укрою,

Песенку спою.

    Дети исполняют песню «Солнышко лучистое»

Воспитатель: Хорошо, что в семье ребенок,

                         Хорошо, что светит солнце,

                         Хорошо, что есть мама.

                         Но для счастья нужен мир и согласие.

Я предлагаю всем присутствующим в этом зале исполнить песню

« Пусть всегда будет солнце»

Воспитатель: Наша встреча подходит к концу. Мы зажгли эту свечу, как символ домашнего очага, домашнего тепла. Пусть она согреет каждого из вас! Желаем, чтобы дети никогда не огорчали своих родителей, а родители всегда понимали своих детей. И никогда не забывали Конвенции о правах ребенка!