Осенний праздник "В гостях у лесных зверушек"
методическая разработка (младшая группа) на тему

В гостях у лесных зверушек

(осенний праздник в младшей группе)

     Дети входят в зал под музыку.

    Вед.: Ребятки, посмотрите, как красиво в нашем зале… На улице сейчас осень. Погода дождливая и пасмурная, на деревьях осталось мало зелёных листочков, всё больше красных и жёлтых. Когда идёшь по улице, то под ножками шуршат осенние сухие листья.

     Посмотрите, а что это за домик? Давайте подойдём к нему и узнаем, кто в нём живёт?

     Давайте постучим. Интересно, кто нам ответит? (Стучит. Из домика выглядывает Каркуша. Игра с воспитателем).

Вед.: Здравствуй, Каркуша! Оказывается, ты очень любишь играть?

Ворона: Кар-кар, я просто обожаю играть в разные игры!

Вед.: Тогда тебе обязательно надо подружиться с ребятами, потому что они тоже любят играть.

Ворона: Я согласна. А они меня не будут дёргать за хвост?

Вед.: Ребята, вы не будете Каркушу обижать? Ну вот и замечательно! Каркуша, а ты заметила, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают, и скоро деревья совсем останутся без листочков.

Ворона: Да, на дворе осень, листочки поменяли свой цвет: они были зелёные, а стали жёлтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня летала в лес и набрала целый букет осенних листьев. Посмотрите!

     Ведущая раздаёт листочки, исполняется танец с осенними листочками.

Ворона: Ребята, кар-кар, как вы хорошо плясали! А хотите, я вам открою маленький секрет? Я в домике живу не одна. Мои соседи – Мишка-Топтыжка, Лиса и Зайчик. Только вот лёг мой Мишка спать, и теперь я не могу его разбудить. Вы мне поможете?

Вед.: Каркуша, разве ты не знаешь, что все медведи на зиму спать ложатся? Вот и твой Мишка тоже в спячку залёг!

Ворона: А мне так хочется его с ребятами познакомить!

Вед.: Хорошо, Каркуша, ребята сейчас позовут нашу знакомую собачку Жучку и споют о ней весёлую песенку. Собачка залает, вот твой Мишка и проснётся.

     Дети исполняют песню, Собачка лает, появляется Мишка.

Мишка: Каркуша, что здесь за шум? Почему мне спать не даёшь?

Ворона: Топтыжка, посмотри, сколько к нам ребят пришло в гости. Поиграй с ними!

Мишка (машет лапой): Неохота мне играть, лучше лягу я поспать!

Ворона: А мы затопаем ногами и разбудим Мишку с вами!

Мишка: Ну так и быть, давайте играть!

                                Игра «Дети и медведь»

Вед.: Спасибо тебе, Топтыжка, весёлая была игра! Теперь ложись-ка спать, ведь скоро зима.

     Ой, послушайте, листочки шелестят, веточки хрустят. Это ещё одна моя соседка к нам спешит!

                               Появляется Лиса.

Лиса: Я – весёлая Лиса, всему свету я краса!

           Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала.

           С вами я хочу играть, песни петь и танцевать!

Вед.: Мы с ребятами тоже очень рады видеть тебя, Лисичка, и с удовольствием с тобой потанцуем и поиграем!

Лиса: Очень, очень хорошо! Но вы такие маленькие! Неужели и вправду умеете танцевать? А ну-ка, покажите, как танцуют ваши ручки? (фонарики). А ножки? (каблучки). Да вы и в самом деле танцевать умеете!

                      Дети исполняют танец на укр. нар. мелодию.

Ворона: Кто-то скачет к нам ещё по лесной лужайке

                Длинноухий, быстроногий.

                Кто же это?

Дети: Зайка!

Зайка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

             Здравствуй, Лисонька- лиса, леса нашего краса!

А что у вас за праздник? Почему так весело?

Вед.: А мы, Заинька, встречаем праздник Осени. Посмотри, как красиво кругом!

Зайка: С вами я хочу резвиться, песни петь и веселиться!

Лиса: А скажи-ка нам, Зайка, почему тебя все называют быстроногим?

Зайка: Это потому, дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!

Лиса: Ой, не хвастайся, Зайка, неужели ты быстрее меня бегаешь?

Зайка: Конечно, Лисонька, ты меня даже не догонишь!

Лиса: Да ты, Зайка, и впрямь хвастун!

Зайка: А ты попробуй, догони меня!

Ворона: Я посчитаю: раз, два, три! Не зевай, поскорее догоняй! А вы, ребятки, хлопайте в ладоши! (Под музыку Лиса догоняет Зайца, дети хлопают).

Лиса: Зайка, ты и вправду быстро бегаешь, молодец! А вы, ребятки, наверное, тоже бегать умеете? А быстро? Тогда давайте играть!

                          Игра «Мы в лесу гуляли»

Зайка: Ай, молодцы, быстро от волка убежали!

Ворона: Славно мы повеселились, поиграли, порезвились

Лиса: Но пришла пора прощаться,

Зайка: В свои норки возвращаться! (все под музыку убегают).

Вед.: Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник и Каркуша приходила, и Мишутка, и Лисичка, и Заинька-трусишка, а волшебницы-Осени всё нет и нет. Что же нам делать? Может, стихи о ней почитаем? Она услышит и придёт.

Реб.1: Осень – чудная пора! Любит осень детвора!

            В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!

Реб.2: Мы про Осень песенки дружно распеваем.

           Приходи, мы ждём тебя, Осень золотая!

                      Звучит вальс, входит Осень.

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья!

             Я немножко задержалась, всё трудилась, наряжалась!

             Раздавала всем осинкам разноцветные косынки –

             Яркие, заметные, издали приметные.

             И пока к вам в гости шла – вот какой платок нашла –

             Разноцветный, расписной, необычный, непростой!

             Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!

             Хотите? Тогда выходите!

(Дети под музыку гуляют по залу, присаживаются и закрывают глаза ладошками. Осень обходит малышей и накрывает кого-нибудь большим платком).

Осень: Раз, два, три! Кто же спрятался внутри?

              Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!

(Если дети угадали имя, Осень снимает платок, дети хлопают, а ребёнок прыгает под музыку. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком).

Вед.: Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем, кто под ним – сейчас узнаем!

             Что же это? Корзинка! (отодвигает листья, прикрывающие яблоки).

              А в корзинке…Яблоки! (угощает детей).

Осень: Очень весело мне было, всех ребят я полюбила,

               Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела. До свиданья, малыши!