Родительское собрание "Чему мы научились за год"
материал (средняя группа) по теме

Родительское собрание

тема: «Чему мы научились за год»

Цель: подвести итоги совместной деятельности педагога и родителей за учебный год. 

          Ход собрания:

1. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить небольшое, но очень важное событие. Ваши дети, целый год ходили во вторую младшую группу. Они пришли такими маленькими. А теперь посмотрите, какими они стали, разве скажешь, что они, когда то плакали и капризничали. Конечно же, нет. Они у нас совсем большие, умеют сами кушать, штанишки надеть, песни спеть, и стихи читать. Сейчас дети сами вам всё расскажут.
2. Стихи детей.  
3.  Наши маленькие помощники помогают нам наводить порядок в группе, убирать игрушки. Давайте проверим, у кого это получается лучше.

  Игра: «Собери игрушки»

4. Детям нравится играть в пальчиковые игры. Наши пальчики превращаются и в грибочки, и в кота Антипку, и в матрёшек, а ещё в семью.

Пальчиковая игра «Моя семья»

5.  Чтобы наши детки росли здоровыми, ловкими и крепкими, мы играем в подвижные игры. И сейчас мы покажем, как мы умеем играть.

Подвижная игра « Цветные автомобили».

6. А сейчас я расскажу вам про каждого ребенка.

7.  Вручение благодарности детям за активное участие в конкурсе «100 лет со дня рождения С.В.Михалкова».

8. Инсценировка сказки «Кто сказал мяу?»

9.  Вручение благодарности родителям.

10. Памятка родителям:

Уважаемые родители! Наступает лето! Каждый раз, выходя с ребенком на улицу, повторяйте ему простые истины дорожной безопасности.

Вы помните, какой самый безопасный переход - подземный или наземный? Если нет подземного перехода, можно воспользоваться наземным. Если нет светофора, и переход через проезжую часть дороги никто не регулирует, регулировщиком своего поведения и поведения своего ребенка становитесь вы, уважаемые взрослые!

Конечно, наземный переход более опасный, чем подземный. Подходя с ребенком к дороге, всегда напоминайте ему главное правило безопасности на нерегулируемом перекрестке:

«Мы подошли к дороге. Нам необходимо остановиться, оглядеться, прислушаться. В первую очередь нужно посмотреть налево, так как именно оттуда может двигаться  автомобиль, затем направо и снова налево и хорошо прислушаться. Помни, что машину может быть невидно. Но – слышно!»

Научите ребенка различать шумы автобуса, грузового автомобиля, а также шум автомобиля на большой скорости….

«Если видна приближающаяся машина - дадим ей проехать,- продолжаете вы разговор с ребенком. Затем снова посмотрим по сторонам, поворачивая голову и вправо, и влево, чтобы расширить поле зрения и верно оценить дорожную обстановку. Если и машин нет, можно переходить, продолжая внимательно смотреть и прислушиваться, пока не перейдем дорогу».