ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ.
методическая разработка (средняя группа) по теме

ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ.

Дети входят в музыкальный зал под музыку и встают врассыпную.

Ведущая.  (обращает внимание на оформление зала).

                  Осень золотая в гости к нам пришла,

                  Жёлтыми листочками землю убрала,

                  Яркой рыжей краскою клёны разукрасила,

                  На кусты надела золотые платья.

                  Как добрая художница,

                  Водила осень кистью:

                  Дубовые, кленовые

                  Разрисовала листья.

Дети исполняют песню «Желтенькие листики» муз. О.Девочкиной.    

Дети читают стихи:

1-й. Солнышко спряталось,

       Потемнело небо,

       Скоро будут первые

       Сыпать хлопья снега!

2-й. Листик клёна на ладошку

        Потихоньку упадёт-

        Это Осень золотая

        По дорожке к нам идёт.

3-й. Что за время года:

       Дождик моросит?

Все.  Это прости Осень

         В детский сад спешит!

Дети, гуляя по залу, берут листья и исполняют упражнение с листочками.    

В конце упражнения листочки складывают в корзину. Садятся на стульчики.

Ведущая.  Посмотрите, дождь осенний

                  К нам в окошко постучал.

                  И девчонок, и мальчишек

                  По домам он разогнал.

А давайте с вами сочиним музыку дождя. Повторяйте за мной...

Психогимнастическая игра «Дождик»  ( во время игры звучит музыка по выбору).

Дождик начинается:

-Упало 2 капли (хлопают 2 раза).

-Упало 3 капли (хлопают 3 раза).

-Упало 4 капли (хлопают 4 раза).

-Упало 5 капель (хлопают 5 раз).

Пошёл сильный ливень  (хлопают вразнобой).

И вот дождик начал затихать:

-Упало 3 капли (хлопают 3 раза).

-Упало 2 капли (хлопают 2 раза).

-Упала 1 капля (хлопают 1 раз тихо-тихо).

Ведущая. Вот и закончился осенний дождь, как будто-бы помыл все листочки и от этого стало ещё краше. Но как же теперь идти гулять, у нас нет сапожек? А не попробовать ли нам гулять, перешагивая и перепрыгивая через лужи. Попробуем, дети?

Проводится игра «Весёлые ножки».

Ведущая. Хорошо погуляли, у всех ноги сухие?  (Обращает внимание на красоту зала).

Вот художник, так художник,

Все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

Все (хором). ОСЕНЬ.

Давайте споём песню про золотую осень.

Дети исполняют песню  «Золотая осень» муз. Л.Старченко.

Под продолжение музыки в зал входит Осень с корзинкой в руках. В корзинке жёлтые платочки.
Осень.
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Ведущий. Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята!

Дети рассказывают знакомые стихи об осени.

Осень. Спасибо вам большое за красивые стихи, порадовали вы меня. Я за это дарю вам  листочки-платочки.

Ведущая. А мы, дорогая осень, с этими платочками потанцуем и споём песню про  красивое русское дерево — берёзу. Можешь заходить в наш хоровод и вместе с нами потанцевать.

Дети исполняют песню  «Берёзонька» муз. Г.Вихаревой.

Осень. Как хорошо мне у вас на празднике, какие вы молодцы! Славно поёте, красиво танцуете. Хочется угостить мне вас осенними подарками.

Осень дарит детям угощение. И, прощаясь, уходит.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу.
                 Все что знали и умели
                 Станцевали и пропели.
                 Наступил и час прощаться
                 До свидания. До свидания!