Досуг по БДД «Безопасная дорога»
методическая разработка (средняя группа) по теме

Досуг по БДД «Безопасная дорога»

Задачи:

1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Под музыку «Зеленый свет» В.Я.Леонтьева дети забегают  на площадку и становятся в шахматном порядке.

Ведущий: Ребята, на наш праздник приехали гости. Давайте с ними поздороваемся (дети здороваются с гостями). А сегодняшний праздник  «Безопасной дороги» посвящен правилам дорожного движения. И к нам в детский сад пришла телеграмма (показываю). Очень интересно; давайте прочитаем. Оказывается, на сегодняшний  праздник «Безопасной дороги» еще приедут гости (смотрю на часы). Что-то задерживаются  наши гости. Как бы с ними чего-нибудь не случилось они, наверное, не знают правил дорожного движения, а в городе много машин, А наши ребята знают правила дорожного движения и сейчас они вам о них расскажут. Пожалуйста, ребята.

Стихи:

1. Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем,

Вот она, азбука, над мостовой,

Знаки развешены над головой.

2. Азбукой улиц, проспектов, дорог,

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

3. На дорогах с давних пор

Есть хозяин – светофор.

Он не зря горит над вами

Разноцветными огнями.

4. Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход!

5. На дорогах знаков много

Их вы, дети, должны знать

И все правила движения

Должны точно выполнять.

Песня: «Про светофор» (сели).

Емеля: Здравствуйте,  ребята! Здравствуйте, гости! Наконец-то я к вам добрался (возмущается). Ведь это же надо!

Ведущий: Что случилось?

Емеля: Чуть не сбили меня на дороге! машины туда-сюда, туда-сюда,  ничего не пойму, да еще и какие-то столбы  с огоньками мигают желтые, красные, зелёные – красиво как!

Ведущий: Послушай-ка, меня, Емелюшка! Красиво то красиво, только светофор не для красоты ставят.

Емеля: Светофор? А  для чего? (обращается к детям)

Ведущий: Вот, послушай, что ребята тебе расскажут про светофор.

1 ребенок:  Перейти через дорогу

        Вам на улицах всегда

         И подскажут, и помогут

         Говорящие цвета.

2 ребенок:  Если свет зажегся красный,

        Значит,  двигаться опасно!

3 ребенок:  Желтый свет – предупрежденье,

        Жди сигнала для движенья.

4 ребенок:  Свет зеленый говорит:

                  «Пешеходам путь открыт!»

Емеля:  Вот это да! Сразу все не запомнишь.

Ведущий: Чтобы легче было запомнить сигналы светофора, давайте поиграем с огоньками. (Я уверена, что и вы ребята знаете что означают сигналы светофора )

Игра « Светофор» ( воспитатель объясняет правила игры и приглашает гостей – детей )

На красный – стоят,

На желтый – прыгают,

На зеленый – шагают на месте.

Ведущий:Ну что, Емеля, теперь ты все запомнил?

Емеля: Да! На красный стоять, на желтый приготавливаться, на зеленый смело идти. Ребята! Я пока к вам добирался на праздник, увидел много, много машин:  транспорт весь такой разный, не похожий  на мою волшебную печь.

Ведущий: А вот послушай, Емеля, какой транспорт ребята сейчас тебе назовут.

Загадки о транспорте

1. Бывает ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса?  (Моечная машина)

2. Что за чудо – синий дом,

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином.  (Автобус)

3. Ходит днем и вечерами,

Ходит он туда-сюда…

И обеими руками

Крепко держит провода.  (Троллейбус)

4)Была телега у меня,

Да только не было коня.

И вдруг она заржала,

Заржала – побежала

Телега без коня. (Грузовик)

Ведущий: Вот видишь, Емеля, сколько дети знают всего: и работу светофора, и разные виды транспорта.

Емеля: Да, ребята, вы – молодцы. Как вы мне здорово помогли, теперь и я знаю, что такое светофор и какой транспорт существует. А какие ещё вы знаете правила дорожного движения?

Воспитатель: послушай какие   правила дорожного движения  знают ребята, (дети групп семейного воспитания рассказывают стихи):

Щади здоровье жизнь щади, за движением следи

Запомнить следует друзья, играть на улице нельзя

И проспекты, и бульвары всюду улицы шумны

Проходи по тротуару только с правой стороны

Если едешь ты в трамвае, и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи дружок вперёд.

Если ты гуляешь просто, всё равно вперёд гляди,

Через шумный перекрёсток осторожно проходи.

Будь внимателен в пути влево, вправо погляди

Ничего опасней нет, чем бежать на красный свет.

На мостовой не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться.

Емеля: Спасибо, вам ребята. Я теперь буду к вам чаще приезжать в гости на своей чудо печке и ездить я буду  только по правилам дорожного движения.

Ведущий: Мы очень рады, что сумели тебе помочь. Оставайся с нами, Емеля, узнаешь еще больше о безопасности на дороге.

Звучит музыка. Влетает Баба Яга.

Баба Яга:(ворчит). Чуть не задавили старенькую бабулечку-красотулечку. Ведь это же надо! Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся.

Ведущий: Что с тобой случилось, Баба Яга?

Баба Яга: Дорогу я переходила, машина чуть меня не сбила.

Ведущий: Как же ты переходила дорогу?

Баба Яга: Ковыляла я, хромала

Метлу свою вдруг потеряла.

 Наклонилась поискать,

Тут меня машины – чуть и не сбили.

Ведущий: Баба Яга, разве можно на проезжей части останавливаться?

Баба Яга: Вот теперь знаю, что нельзя.

Ведущий: И еще запомни: переходить проезжую часть можно только там, где есть светофор или пешеходный переход, его еще называют «зеброй».

Баба Яга: Я знаю, это такая лошадь в полоску. Только причем тут зебра?

Ведущий: Пешеходный переход называют так, потому что он выглядит в виде нарисованных белых полосок, почти таких же как у зебры. Поэтому тебя чуть и не сбили. Ты нарушила правила дорожного движения.

Баба Яга: А вы-то хоть сами знаете правила дорожного движения?

Ведущий: Знаем! Правда же ребята?

Баба Яга: Я сейчас проверю.

Игра: «Это я…»  (Объяснения правила игры для всех)

(Баба Яга читает стихотворение, дети после каждого вопроса должны либо промолчать, либо крикнуть «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто у вас идет вперед только там, где переход?
2. Кто из вас в вагоне тесном, уступил бабуле место?
3. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
4. Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?

Баба Яга хвалит детей и предлагает им разделиться на две команды и устроить соревнование.

Игра «Пройди полосу препятствий» : провези машину, не задев препятствие – флажки, кубики.

Баба Яга: А, кого я вижу! Емеля, а ты чего разлегся, а ну-ка, вставай, покажи  свою силу и ловкость.

Емеля: С удовольствием поиграю, но вначале я хочу посоревноваться с тобой, Баба – Яга. (Соревнуются между собой). А теперь пусть ребята покажут нам свою ловкость и  смелость.

Соревнование: «Катание на метле».

Баба Яга: Ай да молодцы! Такие ловкие и такие умненькие ребятки! Вы   знаете правила дорожного движения,  Вот вам от меня и Емели небольшой сюрприз, а ты, Емеля, мне поможешь: достает корзину с яблоками, а при раздаче нахваливает  свои наливные яблочки и благодарит детей.

Баба Яга: Пора нам возвращаться домой. Теперь  мы будем внимательны на дорогах

Емеля:  А  я всегда буду соблюдать правила движения, когда буду ездить на печке. До свидания!

Ведущий: Я желаю вам, ребята,

        Чтоб на дороге,

         Вы никогда не знали бед

         И чтоб навстречу вам в пути

        Горел всегда зеленый свет!

Уважаемые гости, мы благодарим вас за внимание и активную поддержку наших воспитанников. До новых встреч!

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

         детский сад № 25

Досуг по БДД

в средней группе

по познавательному развитию

«Безопасная дорога»

(с использованием проблемно - диалогового обучения)

Воспитатель МАДОУ детский сад № 25:

Кафтанова В.Г.

2013 год