РАЗВЛЕЧЕНИЕ
методическая разработка (средняя группа) по теме

МБДОУ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА№8 СТ.ЛЕНИНГАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОГО РАЙОНА.

Развлечение для средней группы.

«Как  Чебурашка в детский сад пошёл»

СОСТАВИЛА: СОЛОДКОВА Я.В

ВОСПИТАТЕЛЬ

Цель: создать хорошее настроение; желание с радостью приходить в детский сад.

Вызвать желание помочь персонажу.

Герои: шут, чебурашка.

Необходимый материал: два мольберта, кисти, краски гуашь, музыкальное сопровождение «Разноцветная игра», песня Чебурашки «Я был когда-то странной игрушкой безымянной…»

Ход:

Под весёлую музыку выбегает шут:

Шут: внимание, внимание

Девчонки и мальчишки

Сегодня мы оставим плохое настроение

И вашему вниманию представим развлечение,

Чтоб у ребят поднялось настроение.

Ручки быстренько сложили, глазки широко раскрыли.

Воспитатель:  здравствуйте  ребята. Какое у вас настроение, весёлое?

 Дети отвечают.

Воспитатель: сегодня к нам в гости пришёл один сказочный герой. А кто это вам поможет отгадать загадка

Этот милый, странный душка

 Безымянною игрушкой

 Был когда - то в магазине,

 Сказки ждал он на витрине.

 И дождался. Стал известным

 Своей сказкой чудесной.

 Ты меня, малыш, послушай,

 У него большие уши,

 Он коричневого цвета,

 Его любят все на свете,

 Знает каждая дворняжка

 Друга Гены - .....

Дети: чебурашка

Звучит песня: «Я был когда-то странной игрушкой безымянной»

выходит чебурашка.

Чебурашка: здравствуйте ребята. Я  не ошибся это детский сад?

Дети: да

Чебурашка: мне Гена  рассказывал о детском саде. Что здесь очень весело, интересно. Детки с радостью сюда приходят, ведь это их второй дом. Это правда? Вы с радостью приходите?

Дети отвечают.

Чебурашка: ребята, а вы мне расскажите о своём детском саде?

Дети: да и начинают читать стихотворения о детском саде. 

1-ый ребёнок: Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

2-ой ребёнок:  Детский садик, детский сад!

Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –

Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?

Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –

Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:

 "Это мы в саду растём!"

3-ий ребёнок:  Мы приходим в детский сад,

Там игрушки стоят.

Паровоз,

Пароход

 Дожидаются ребят.

Там картинки на стене

 И цветы на окне.

Захочу –

Поскачу

 На игрушечном коне!

4-ый ребёнок: Солнце скрылось за домами,

Покидаем детский сад.

Я рассказываю маме

 Про себя и про ребят.

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили,

Что мы ели,

Что читали в детсаду.

Я рассказываю честно

 И подробно обо всем.

Знаю, маме интересно

 Знать о том,

Как мы живем.

Чебурашка: ой, как интересно. Ребята я тоже хочу ходить в детский сад. Возьмите и меня.

Воспитатель: ну что ребята возьмём чебурашку в наш садик?

Дети: да

Воспитатель: чебурашка, но ты уже понял, что детки у нас не только играют, но и занимаются.

Рисуют, лепят, читают, поют песенки и ещё много чего умеют и с радостью это делают.

Чебурашка расстроенно: я тоже хочу заниматься, только я ни умею,  ни рисовать, ни лепить. А вы меня научите?

Воспитатель: ну что научим нашего гостя?

Дети отвечают.

 Воспитатель ставит на середину зала лицом к детям два мольберта. К одному выходит ребёнок к другому чебурашка и предлагает ребёнку научить рисовать чебурашку.

Чебурашка рад, что у него получается.

Воспитатель: молодец чебурашка, быстро учишься.

А теперь давай немного поиграем с ребятами? Чебурашка одобрительно кивает головой.

Дети исполняют музыкальную игру «Разноцветная игра».

Чебурашка: ну до чего же мне у вас понравилось даже расставаться не хочется. Ребята но, к сожалению, мне уже пора, а то Гена будет волноваться. Я завтра обязательно приду в детский сад, чтобы тоже всему научиться.

Чебурашка прощается с ребятами: до новых встреч!