НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "ВОЛШЕБНЫЙ ТЕЛЕФОН ".
учебно-методический материал по сценарий праздника (младшая группа) по теме
Для яселек Новый год - это встреча с радостью, подарками и чем-то неизведанным.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 11.05 КБ |
Предварительный просмотр:
НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК
ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
" ВОЛШЕБНЫЙ ТЕЛЕФОН ".
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Взрослые:
Ведущий-
Снегурочка-
Белочка-
Дети:
Разные зверята
Игрушка:
Дед Мороз
Зал украшен по-зимнему. В центре зала стоит новогодняя ёлка.
Дети заходят в зал под песню «Ёлочка» из мультфильма «Умка».
Ведущая: Ребятки, посмотрите, как красиво в нашем зале.
Дети рассматривают зал вместе с воспитателем.
Ведущая: На улице сейчас зима, а у нас праздник - Новый год! Все
дети нарядились в маскарадные костюмы.
Ведущая рассказывает в 2-ух, 3-ёх словах о костюме каждого ребёнка.
Ведущая: Посмотрите, ребята, кто пришёл к нам в гости?
Воспитатель показывает на новогоднюю ёлку. Дети отвечают.
Ведущая: Давайте обойдём ёлочку со всех сторон и посмотрим на
новогодние игрушки.
Воспитатель обращает внимание детей на собачку, льва, петушка и др.игрушки. Детки имитируют голосом этих животных. Воспитатель предлагает детям спеть песню про ёлочку.
«ЁЛОЧКА»
После песни ведущая замечает под ёлочкой большой телефон.
Ведущая: Ребята, посмотрите, что это под ёлочкой лежит? Да-
вайте подойдём и посмотрим?
Дети с воспитателем подходят к ёлочке.
Ведущая: \берёт в руки телефон \ Ребята, да это телефон.
Ведущая ставит телефон на стол у боковой стены. Телефон звенит. Дети стоят рядом с воспитателем.
Ведущая: Слышите, телефон зазвонил. Кто же нам звонит? \поднимает
трубку\ Алло! Это музыкальный зал…….. У нас сейчас
новогодний праздник…….. Конечно, приходите, мы будем
вам очень рады! \ведущая кладёт трубку \.\обращается к
детям\ Ребята, нам сейчас позвонила рыжая белочка. Она
хочет прийти к нам на праздник.
Раздаётся стук в дверь.
Ведущая: Пойдём встречать нашу гостью?
Дети отвечают.
Дети и ведущая двигаются к двери. В зал заходит рыжая белочка.
Белочка: Здравствуйте, ребята!
Дети здороваются с Белочкой.
Ведущая: Здравствуй, рыжая Белочка! Мы очень рады что ты пришла к
нам на праздник.\обращается к детям \ Ребята, посмотрите,
на Белочку. Какая у неё шёрстка, какие ушки…. Белочка
тоже нарядилась в Новый год.
Ведущая и дети рассматривают Белочкин наряд.
Ведущая: Наши детки тоже нарядились в Новый год.\ведущая рассказывает и показывает рукой детей, которые нарядились на праздник\.
Белочка: Вижу, что все вы готовились к новому году, молодцы!
Люблю я в праздник, Новый год,
Водить весёлый хоровод.
У ёлочки вы становитесь,
За ручки дружно все беритесь.
ХОРОВОД " ВОЗЛЕ ЁЛОЧКИ МЫ ПЛЯШЕМ ".
СЛОВА И.ГРАНТОВСКОЙ УКР.НАР.МЕЛ.
1
Возле ёлочки мы пляшем,
Хлопаем в ладоши. Дети стоят в кругу перед ёлкой
Нет нигде такой, как наша, и хлопают в ладоши.
Ёлочки хорошей!
Припев: Топ! Топ! Застучали
Маленькие ножки. Выполняют "топотушки" ногами,ру-
Топ!Топ!Заплясали ки на поясе.
Наши детки-крошки!
2
Вот над ёлкой вьются, вьются
Белые снежинки, Выполняют ногами "пружинку",а
Детям в руки не даются ручками "фонарики".
Лёгкие пушинки.
Припев: тот же.
3
Ай да ножки у ребяток-
Весело плясали! Дети,чуть нагнувшись,одновремен-
И нисколько у малышек но ударяют двумя руками по ко-
Ножки не устали. леням.
Припев: тот же.
4
Возле ёлочки мы пляшем,
Хлопаем в ладоши. Дети выполняют "пружинку" и
Нет нигде такой,как наша, хлопки в ладоши.
Ёлочки хорошей!
Припев: тот же.
Белочка: Как хорошо детки водили хоровод.
Обращает внимание на ёлку.
Белочка: Какая у вас высокая да нарядная ёлка.
Ведущая: Белочка, полюбуйся на нашу красивую ёлочку.
Белочка: \качает головой\ Какая красавица! Сколько на ней игрушек!
А почему же на ёлочке не горят огоньки? Давайте попросим
ёлочку, чтобы она зажгла свои фонарики?
Дети соглашаются.
" ИГРА С ЁЛОЧКОЙ ".
Белочка: Давайте, похлопаем в ладоши и огоньки загорятся.
Дети хлопают. Огоньки загораются.
Белочка: А давайте огоньки погасим? Подуйте сильно на них.
Дети дуют. Огоньки гаснут.
В ИГРУ ИГРАЮТ 2-3 РАЗА.
Белочка: Давайте оставим огоньки на ёлке, с ними веселей.\смотрит
по сторонам\ Ой – ёй - ёй! А где же Снегурочка?
Ведущая: Белочка, она, наверное, запаздывает.
Белочка: \сердито качает головой и грозит указательным пальцем\
Непорядок это. В Новый год опаздывать нельзя. Ну, да
ничего, это мы исправим. Есть у вас, в зале, телефон?
Ведущая: \детям\ Ребята, покажите Белочке телефон.
Дети показывают.
Белочка: \подходит к телефону, набирает номер \ Алло, алло!
Снегурочка?….Милая Снегурочка, у ребяток Новый год, они
тебя заждались….. Когда ты придёшь? \радостно\ Ждём с
нетерпением!\ Белочка кладёт трубку и обращается к
детям\. Снегурочка сейчас придёт. А чтобы она быстрее
нашла ваш садик, давайте, её позовём?
Дети: \кричат\ Сне-гу-роч-ка!
Под спокойную музыку в зал заходит Снегурочка с серебристой сумочкой.
Ведущая: Здравствуй, девочка. Кто ты?
Снегурочка: Здравствуйте! Я – Снегурочка, Деда Мороза внучка. А вы
кто?
Ведущая: \показывает на детей\ Это ребятки. Мы встречаем Новый
год.\показывает на Белочку\ Это наша гостья, рыжая
Белочка.
Белочка: Здравствуй, Снегурочка. Это я тебе звонила и приглашала
на праздник к ребяткам.
Снегурочка: Я очень рада быть гостьей на вашем празднике. В
подарок я вам принесла серебряные колечки.
Она достаёт из блестящей сумочки колечки из серебряной бумаги.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КОЛЕЧКИ».
Снегурочка: Я по комнате хожу,
Всем колечки покажу.
Брошу я их, посмотрите,
Ну-ка, малыши, ловите!
Снегурочка выполняет плавный взмах палочкой, на которой нанизаны колечки, и разбрасывает их в разные стороны. Дети собирают колечки и нанизывают Снегурочке на палочку.
ИГРА ПРОВОДИТСЯ 2-3 РАЗА.
Снегурочка: Как вы, ребятки, хорошо играли с колечками! Положите
их на стол.
Ведущая: Снегурочка, а где же дедушка Мороз?
Белочка: \качает головой\ Наши ребятки ждут дедушку Мороза с
подарками.
Снегурочка: Дедушка Мороз украшает снегом деревья и кусты, поля и
луга. В Новый год вся природа готовится к празднику.
Давайте, ему позвоним? Где у вас тут телефон?
Дети показывают телефон.
Снегурочка: \набирает номер \ Алло, Алло! Дедушка Мороз?….. Ты не
забыл, что у ребяток в детском саду праздник?…. Приходи,
пожалуйста, быстрей, мы тебя все ждём!…\поворачивается к
детям\ Дедушка Мороз уже идёт.
Со стороны входа слышится голос: А-у-у! А-у-у!
Снегурочка: Детки, это Дедушка Мороз идёт. Встречайте его.
В зал на саночках завозят игрушечного деда Мороза. Рядом с дедом Морозом лежит мешок с погремушками.
Ведущая: Здравствуй, дедушка Мороз! Как хорошо, что ты пришёл к
нам на праздник. Наши ребята тебя очень ждали.
Все здороваются.
Взрослые дают возможность детям рассмотреть деда Мороза. Белочка, Снегурочка и ведущая стоят вокруг детей.
Дед Мороз: \аудиозапись\ С Новым годом поздравляю!
Всем ребятам я желаю:
Не хворать и не болеть,
Здоровье крепкое иметь!
Все вы, за руки беритесь
Перед ёлкой становитесь.
Заведём мы хоровод,
Ведь сегодня Новый год!
Взрослые персонажи встают все в круг и танцуют вместе с детьми.
« ТАНЕЦ С ДЕДОМ МОРОЗОМ»
Игрушку деда Мороза ставят в центре зала.
1
К нам пришёл дед Мороз,
Дед Мороз, дед Мороз. Дети хлопают в ладоши и выпол-
У него красный нос, няют ногами «Пружинку».
Красный нос!
Проигрыш: Кружение на месте.
2
А на ножках валенки,
Валенки, валенки. Дети ставят руки на пояс и выстав-
Валенки – удаленьки, ляют ноги на каблучок.
Разудаленьки!
Проигрыш: Кружение на месте.
3
А какая борода,
Борода, борода. Дети выполняют «Пружинку» и ручка-
Мы такую не встречали ми гладят бороду.
Никогда!
Проигрыш: Кружение на месте.
4
Рукавицы хороши,
Хороши, хороши! Дети поднимают руки на уровне плеч
Попляшите, малыши, и крутят «Фонарики».
Малыши!
Проигрыш: Кружение на месте.
Ведущая: Дедушка Мороз, Белочка и Снегурочка, садитесь на
стульчики и отдохните. Наши ребятки приготовили для вас
стихотворения, сейчас они вам их почитают.
ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ.
Снегурочка: Спасибо вам, ребятки. Хорошо вы читали стихотворения.
Ребята, посмотрите, у дедушки Мороза что-то в мешочке
есть. Что же это, давайте посмотрим?
Снегурочка: \раскрывает мешок \ Это новогодние погремушки! Дедушка
Мороз хочет с вами поиграть.
Ведущая, Белочка и Снегурочка раздают детям погремушки.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «НАЙДИ ПОГРЕМУШКУ».
Материал: Погремушки по количеству детей, украшенные мишурой.
Ход игры: На музыку «Бег» Т.Ломовой, дети бегают по залу и шумят
погремушкой. Как только музыка замолкает, дети
останавливаются и прячут погремушку за спину. Ведущая
берёт игрушку деда Мороза и ходит между детей, как будто
ищет погремушки.
ИГРА ПРОВОДИТСЯ 2-3 РАЗА.
Снегурочка: Дедушка Мороз, а что ещё есть в твоём волшебном мешке?
Снегурочка открывает мешок. Из мешка она выбрасывает снежок.
Ведущая: Снегурочка, это ты бросаешься снежками?
Снегурочка: Да нет, он сам выскочил.
Она подходит к снежку, наклоняется и, незаметно для детей, толкает его ногой. Снежок катится за ёлку.
Белочка: Какой весёлый и прыгучий снежок. Никак он в руки не
даётся.
Снегурочка: Куда же ты катишься?
Ведущая: Ребята пойдём к Снегурочке, посмотрим, куда закатился
снежок?
Дети, ведущая и Белочка идут к Снегурочке за ёлку. Звучит весёлая музыка. Снегурочка и ведущая выносят мешок с подарками. Детей сажают на стулья.
Ведущая и Снегурочка открывают мешок, а там новогодние подарки.
Белочка: Дед Мороз ребятам подарки приготовил. Снегурочка и Белочка раздают детям подарки.
Ведущая: \обращается к волшебному снежку\ Спасибо тебе, волшебный
снежок, что помог нам найти подарки деда Мороза. Ребята,
скажите спасибо нашему новогоднему телефону, что помог нам
позвать на праздник гостей.
Снегурочка: С Новым годом всех мы поздравляем,
Радости и счастья вам желаем.
Праздничных забав, веселья и потех,
С Новым годом вас, ребята, всех, всех, всех!
Под весёлую музыку дети прощаются с рыжей Белочкой, Снегурочкой и Дедом Морозом, и уходят из зала в группу.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/06/07/img_1574.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/06/07/img_1581.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/06/07/img_1588.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/06/07/img_1593_0.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/06/07/img_1599.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/06/07/img_1603.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/31/picture-232016-1364736384.jpg)
Развлечение для детей средней и младшей группы "У меня зазвонил телефон"
«Познание»- формировать знания детей о истории телефона, о правилах телефонного этикета; развивать умения пользоваться телефоном в различных ситуациях, развивать умение детей общаться друг с дру...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/23/picture-352746-1385236308.jpg)
НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 – ой МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ"
НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 – ой МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ"...
"В гости к Осени" осенний праздникдля детей старшего дошкольного возраста
Дети собираются на праздник в холле первого этажа, их встречая, приветствует ведущая. Незаметно с лестницы спускается игрушечный паучок. В лапках у него осенний листок.Ведущая - Ребята, посмотрите: по...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/15/picture-466426-1408118570.jpg)
Сценарий новогоднего праздника для детей 2-ой младшей группы "Новогоднее путешествие".
Сценарий новогоднего праздника для детей 2-ой младшей группы....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/12/picture-1204892-1584017749.jpg)
Сценарий Новогоднего утренника в 1-ой младшей группе детского сада Новогодний утренник "В гости елочка пришла" для детей 1-й младшей группы
Сценарий Новогоднего утренника в 1-ой младшей группе детского садаНовогодний утренник "В гости елочка пришла" для детей 1-й младшей группыНарядные дети входят в празднично украшенный зал. В ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/06/picture-991885-1515264037.jpg)
«Новогодние огоньки». Сценарий новогоднего утренника детей младшей группы.
laquo;Новогодние огоньки».Сценарий новогоднего утренника детей младшей группы. Дети входят в зал, останавливаются вокруг елки.Вед.В детский сад пришел сегодня шумный праздник новогодний.Ка...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/19/picture-1464219-1700369169.jpg)
Технологическая карта ООД по аппликации в младшей группе "Телефон"
Вид и тема ООД: Аппликация «Телефон».Задачи:Продолжать учить детей создавать аппликации, правильно располагать предметы на листе бумаги, различать и правильно называть цвета.Развивать умен...