Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста "Чудесная зима"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста.

Тема: «Снегопад». (нетрадиционное рисование).

Цель: учить рисовать пальчиками (окунать в краску пальчик и ставить

отпечаток); вносить в рисунок дополнения (снег); продолжать

знакомить детей с явлением природы – Снегопад.

Задачи:

-вызвать интерес к созданию образа снегопада;

-обогащать представление детей о времени года зима;

-закрепить умение рисовать снежные хлопья пальчиками;

-развивать мелкую моторику рук, память, воображение.

Предварительная работа: на прогулке наблюдение за снегом,

рассматривание иллюстраций «Зима», разучивание п/и «Пальчики»,

«1-2-3-4, вместе мы снежки лепили».

Оборудование: гуашь; листы бумаги с изображением дерева; салфетки.

тематические картинки "Зима".

Ход занятия

Организационный момент.

- На дворе прекрасное время года Зима. Зимой на улице холодно или

тепло? (Холодно).

-На улице стало холодно. А что бывает зимой? Что падает на землю со

снежного облака? (Снег). И от этого получаются снежные сугробы.

-Ребята, а на улице лежит снежок. (рассматриваем улицу в окошко).

- Смотрите как красиво!

В гости к нам зима пришла,

Много снега принесла.

Вот на крышах снег – снег,

На деревьях снег – снег,

На дорожках снег – снег,

На машинах снег – снег.

Всюду – всюду снег – снег,

Веселится человек.

- Давайте с вами сядем за столы и я покажу вам, как мы будем

рисовать снег. Я немного смачиваю пальчик водой, а затем краской.

- Ребята, я принесла лист бумаги. На нем нарисовано дерево. Сегодня

мы с вами станем волшебниками – нарисуем картину. Будем рисовать

не кисточками, а нашими пальчиками.

- Смотрите, еще раз, как мы с вами будем рисовать снежок.

(Воспитатель рисует снег. После того, как воспитатель

продемонстрировала детям весь процесс рисования, она просит

воспитанников изобразить на бумаге, как падает снег.)

Пальчиковая гимнастика. «1-2-3-4, вместе мы снежки лепили»

Воспитатель предлагает детям выполнить движения по тексту.

Практическая работа.

А теперь обмакнем наш пальчик в краску и прикладываем на нашу

картинку. Снега на улице много, и мы нарисуем очень много снега.

(Дети рисуют снег).

Итог.

- Молодцы, ребята! Какие красивые картины у вас получились! Давайте

полюбуемся!