конспект занятия по рисованию в средней группе "Праздничный салют"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 г. Лебедянь

Конспект занятия по рисованию в средней группе

 «Праздничный салют»

Подготовила и провела:

воспитатель высшей категории

Подкопаева С.Н.

Цель: формирование положительного отношения к Победе в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Формировать представления детей о дне Победы 9 мая, особенностях его празднования.

2. Развивать творческое воображение детей, интерес к нетрадиционным способам рисования (штампом из коктейльной трубочки).

3. Воспитывать патриотизм, гордость за своё Отечество, чувство уважения к ветеранам.

Оборудование и материал: листы А4 по количеству детей, образец рисунка, набор гуашевых красок, штампы из трубочек, стаканчики с водой, салфетки, тарелочки.

Предварительная работа: беседа с детьми о Великой Отечественной войне, празднике 9 Мая, ветеранах. Рассматривание альбома «День Победы». 

Ход:

Воспитатель:

- Ребята, каждый год весной в мае наша страна отмечает самый главный праздник - День Победы. Победы русского народа над фашистской Германией.

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННА ВОЙНА - самая крупная война в истории человечества. Слово «великий» означает, очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась долгих четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения всех физических и духовных сил.

Отечественной войной она называется потому, что эта война - справедливая, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети ковали победу в тылу и на передовой.

9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - ДЕНЬ ПОБЕДЫ над Фашисткой Германией.

В этот день проходит Парад Победы в Москве. В центре, по Красной площади идут, чеканя шаг солдаты, движется военная техника. И молодые и пожилые люди возлагают цветы к могиле Неизвестного Солдата. Чествуют и поздравляют ветеранов этой Великой победы, в завершении праздника, все любуются салютом.

Алые букеты

В небе расцветают,

Искорками света

Лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами

Голубыми, красными,

Синими, лиловыми —

Каждый раз все новыми!

А потом рекою

Золотой текут.

Что это такое? (салют)

Праздничный салют на День Победы - неизменная составляющая этого праздника.

Воспитатель:

- Ребята, мы сегодня нарисуем праздничный салют.

- Ребята, в какое время суток бывает салют? (ответы детей)

- Почему вечером, когда стемнеет? (ответы детей)

- А вы видели салют? Какой он? (ответы детей)

Воспитатель:

- Посмотрите, какой яркий, красивый, праздничный салют я нарисовала. (Педагог подводит детей к мольберту.)

- Какого цвета нарисован салют? (ответы детей)

- Посмотрите, он расположен фонтанами.

- Вам понравился салют? (ответы детей)

Это салют я нарисовала с помощью трубочки, которую я немного надрезала и получился вот такой штамп, который я макнула в краску и сделала отпечаток на листе бумаги.  

- Давайте вместе попробуем сначала без краски, как будем рисовать. Берем штамп и прикладываем к листу бумаги.

Сначала нарисуем тонкие линии кисточкой. (Напомнить и показать детям, как правильно держать кисточку: так же, как карандаш, тремя пальцами, но выше металлической части кисточки.)

А теперь берем штампы и макаем их в краску – рисуем салют.

Воспитатель контролирует, как дети рисуют.

На отдельном листе бумаги показывает затрудняющимся детям.

Физкультминутка «Салют»

Звёздочки салюта дружно взвились в небе.

(Стоя в кругу, поднять руки над головой, помахать из стороны в сторону)

Множество красивых - голубых и белых.

Яркие фонтаны цвета распускают,

(Двигаясь по кругу, поочерёдно поднимать и опускать руки)

А потом куда-то быстро исчезают.

(Присели, спрятались)

Анализ детских рисунков.

Воспитатель:

- Посмотрите, какой яркий, красивый праздничный салют мы нарисовали.

(воспитатель размещает детские работы на выставке)

- Вам нравится наш салют? (ответы детей)

- Молодцы, ребята, вы правильно, расположили салют. Использовали краски разного цвета для изображения салюта.

Итог, оценка работы детей