Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему «Ткань на юбку для дымковской барышни»
методическая разработка по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по изобразительной деятельности

в средней группе на тему

«Ткань на юбку для дымковской барышни»

Программное содержание:

Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой. Учить рассматривать и выделять элементы узора (круг, полосы, украшения точками).

Учить детей рисовать клетчатый узор из горизонтальных и вертикальных линий, заполнять клетки кругами. Учить выбирать два цвета для линий и кругов, черный цвет для точек.

Воспитывать любовь к народному творчеству.

Материал: дымковские игрушки с клетчатым узором и их изображения на иллюстрациях, трафареты с изображением дымковской барышни; бумага белая 15*15 см, гуашь.

Ход занятия:

Входит воспитатель с двумя трафаретами дымковских барышень (одна веселая, другая грустная).

Воспитатель:

Кто догадался, в чем дело? (У Дымковской барышни не украшена юбка.)

В слободе на Вятке,

Прямо у колодца,

Дымковская барышня

 Плачет и смеется:

«Все мои подружки, Сестренки и брать

К празднику одели

Дымковские платья.

Только мне, бедняжке,

Очень уж обидно –

Не хватило ткани

Для меня, как видно».

Воспитатель предлагает нарисовать узор для юбки. Дети рассматривают дымковские игрушки, выделяют клетчатый узор, рассказывают, как нарисовать линии узора, показывают движение рукой на листе: сначала вертикальные, потом горизонтальные. (Сначала по краям и посередине.) Каждую клетку украсить кругами одного цвета, а вокруг круга нарисовать черные точки. Цвет каждый мастер выбирает самостоятельно.

Воспитатель сухой кистью показывает последовательность рисования линий на листе. Уточняет, что затем в каждой клеточке нужно нарисовать круг и в конце – точки вокруг круга.

Дети рисуют узор. Воспитатель уточняет последовательность расположения элементов узора.

В конце занятия рассмотреть все узоры, выбрать самые прямые линии, у кого получились ровные клетки.

Воспитатель.

- Кто нарисовал самые красивые круги и украсили их?

- Кто нарисовал самый сказочный дымковский узор?

Выбранные работы вставить в трафарет – «одеть» барышню.

Барышня самая выбирает самую яркую, нарядную юбку.

Советы воспитателю. Рассмотреть на выставке дымковские игрушки с клетчатым узором и их изображения на иллюстрациях, фотографиях, найти знакомые элементы, красивые сочетания цветов, яркие, солнечные.