Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Волшебные салфетки».
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия «Волшебные салфетки».

Цель: познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования    узелкового батика

  Задачи:

-обучающие:    Обучать простейшим приемам росписи по ткани в технике узелкового батика;

    Показать особенности: мокрая ткань хорошо пропитывается краской, краска расплывается, образуя нечеткие очертания.  

-развивающие: • Развивать творческое воображение и фантазию через выполнение практического задания по созданию декоративных узоров на ткани;

 воспитательные: Воспитывать и развивать художественный вкус и творческие способности , аккуратность

Материал и оборудование:

 мольберт, картинки, кисти, краски, квадратики ткани, стаканчики для воды   доска пластиковая,  

Ход занятия:

 Воспитатель:

- Дети, закройте глаза и представьте, что мы с вами отправляемся в необычное путешествие…  

  Как вы думаете, можно рисовать на мокрой ткани?

Дети: - Не знаю.

Воспитатель:- Можно. Есть такая техника: рисовать на мокрой ткани. Она называется «батика».  

   Воспитатель:-   Предлагаю вам стать юными художниками. Согласны?

Дети: - Согласны!

Воспитатель: - Закройте глаза и представьте…мы превратились с вами в юных художников…(рассаживаемся по местам за столы)…

Воспитатель:- Дети, посмотрите, у меня на доске лежит мокрая белая ткань. (Для детей технику показываю на мольберте. 

1. Сделать узелок при помощи нитки, не туго.

     2. Наносить акварельные краски стараясь впитывать в ткань.

3. Высушить изделие.

4. Нарисовать сразу или после высыхания ткани дополнительные элементы рисунка.

   5. Проутюжить и в рамочку.

   -Теперь выберу одну из трех красок, которая мне больше нравится, возьму кисть, наберу краски и проведу по всем краям прямоугольника. Пусть краска растекается. Так и должно быть.    Наберу на кисть краску другого цвета и плашмя приложу кисть. Краска легко растекается вокруг кисти и центр становится как круг. Рисовать я закончила.  

- А сейчас самый волшебный момент: нам надо развернуть нашу салфетку обратно так, чтобы получился один большой квадрат.  

  Получилось рисовать на мокрой ткани? Юные художники, хотите сами попробовать?

Дети

Воспитатель: -   А теперь вернемся в художественную мастерскую.. Ведь мы должны  закончить работу по рисованию на ткани…

Воспитатель:- Дети, помните, с чего начинаем работу?

 Воспитатель: Правильно. Можно несколько раз приложить кисть, чтобы круг был четким. Начинаем творить…(следить за посадкой детей по ходу занятия).  

 Воспитатель:- Дети, кто закончил, возьмите доски с волшебными салфетками и разложите на ковре. Организуем маленькую выставку наших красивых салфеток… (сами садимся на ковре вокруг своих работ на коленках).

 Воспитатель:- Молодцы, дети. А сейчас все работы отнесем  на выставку    

+❤ В Мои закладки