Конспект занятия в ясельной группе по рисованию «Лошадка».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 71»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Конспект занятия в ясельной группе по рисованию

«Лошадка».

Цель: учить делать опечатки ладошками и дорисовывать невидимые детали. Развивать воображение. Побуждать интерес к рисованию.

Материалы: игрушка лошадь, листы белой бумаги, коричневая гуашь, тарелочка, салфетки (бумажные и влажные)

Ход занятия

#1054;рганизационный момент

Воспитатель: Ребята, угадайте, кто сегодня пришёл к нам в гости.

У меня большая грива,

Ушки и копытца.

Прокачу того игриво,

Кто не побоится

Моя шерстка гладка,

Кто же я? (Лошадка)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая лошадка пришла к нам гости, у неё есть хвост, грива, уши и т.д.. Она любит поесть зерно, сено и зелёную травку. Давайте с ней поиграем.

Физкультминутка

Я люблю свою лошадку, (поглаживание по голове воображаемой лошадки)

Причешу ей шёрстку гладко (по спине)

Гребешком приглажу хвостик (по хвосту)

И верхом поеду в гости (бег по кругу, высоко поднимая колени)

Воспитатель: однажды в лесу на свет появилась лошадка. Она посмотрела вокруг: было пусто! Никаких животных. Очень загрустила лошадка! Ей не с кем было играть. Как бы ей хотелось, чтобы у неё были друзья. Давайте ей поможем найти их. Нарисуем.

2. Основная часть

Дети садятся за столы для рисования.

Воспитатель: мы берем листок белой бумаги, опускаем ладонь в тарелочку с коричневой краской, оставляем отпечаток ладошки на белой бумаге.

Дети выполняют работы.

Воспитатель: молодцы, ребята! Вот какие забавные получились друзья для нашей лошадки. Она очень рада и теперь ей есть с кем играть. Лошадка благодарит вас. Теперь давайте помоем руки. (Потом дети возвращаются на места)

#1047;аключительная часть

Воспитатель: Лошадка благодарит ребят и уходит.

-Но! -сказали мы лошадке

И помчались без оглядки.

Вьётся грива на ветру

Вот и дом лошадка, тпру!