НОД "Медвежонок Умка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема «Медвежонок Умка»

Техника: манной крупой

Задачи: продолжать знакомить детей с новым способом передачи изображения – рисование манкой; учить заполнять все изображение.
Расширять представления детей о животных севера, о белом медведе,
Развивать мелкую моторику рук, воображение, образное мышление, творческие способности.
Материалы: манка, клей, кисточка, подставка для кисточки, салфетка, лист с готовым рисунком.
Ход работы.

Воспитатель предлагает детям посмотреть отрывок из мультфильма про медвежонка Умку.
Воспитатель. Ребята, что вы знаете о белом медведе? (Ответы детей)
Рассказ воспитателя.
«Белый медведь живет на северном полюсе, в Арктике. Там всегда зима, всегда лежит снег. Он - самый крупный хищник нашей планеты. Медведь хорошо плавает и ныряет. Быстро передвигается по льду. Белые медведи охотятся на тюленей, на детенышей моржей. Еще белые медведи едят рыбу, мох, ягоды»

Воспитатель.  Сегодня я вам предлагаю нарисовать белого медведя, но рисовать мы с вами будем не красками, а клеем и манкой. У вас на столах лежат заготовки, и все необходимое для работы. Но сначала подготовим наши пальчики к работе

Пальчиковая игра  «Снежок»

Раз, два, три, четыре,    

Загибаем пальчики по одному 

Мы с тобой снежок лепили,  

«Лепим» двумя руками 

Круглый, крепкий,      

Чертим руками круг  

Очень гладкий,    

Одной рукой гладим другую  

И совсем, совсем не сладкий.

Грозим пальчиком  
Самостоятельная - практическая работа детей.

Воспитатель. Ребята, у вас получились очень красивые медведи, давайте мы их разместим на льдинах, и у нас получится самый настоящий северный полюс.