«Путешествие звёздочки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

«Путешествие звёздочки»

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования мячиками-попрыгунчиками.

Задачи:

• формировать интерес к изучению космоса;
• развивать моторику и зрительно-двигательную координацию;
• обучать детей, незаметно для себя наблюдать, думать, фантазировать.

Оборудование:

• компьютер, проектор,
• презентация о космосе,
• звёздочка, лотки для бумаги,  
• круглые штампики, гуашь (жёлтая), клей,
• мячики-попрыгунчики, обручи,
• шаблон ракеты.

Ход занятия:

Утреннее приветствие с фонариком.

Воспитатель: Сегодня у нас гости, скажем им «Здравствуйте!»

Слышится звук падающей звезды.

Воспитатель: Ребята, кажется, я что-то нашла, что это?

Дети: Звездочка.

Воспитатель: А откуда она взялась?

Дети: Упала с неба. 

Воспитатель: Она не простая звезда, а волшебная.

Звёздочка: Здравствуйте, ребята. Я упала с неба, мой дом космос. Я очень скучаю по своему дому,  и очень хочу вернуться  домой.

Воспитатель: Поможем нашей звездочке вернуться  домой?

На чём она может вернуться домой?

А какие  виды транспорта вы знаете? Давайте назовем их 

(Велосипед, машина, корабль, поезд, автобус, электробус, метро, трамвай, ракета).

На каком из них можно отправиться в космос?

Дети: На ракете. 

Стук в дверь, приходит звездочёт.

Ребята, а вы знаете кто я?

Ответы детей:

Дети: Звездочёт.

Звездочёт: Правильно, я звездочёт. Я считаю звёзды в небе ночью, и вот вчера я недосчитался одной звезды, я увидел в свой телескоп, что она упала на землю и попала к вам детский сад. Вы её не видели?

Дети: Вот она! (показывают звезду).

Звездочёт: Ребята, а вы хотите посмотреть, где живут звёзды? Сейчас я вам покажу (показ презентации).

Просмотр презентации «Космос».

Вы хотите полететь в космос? (Ответы ребят)

Космичекая  физминутка:

Дружно в ногу мы идём,

Мы идём на космодром.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Вот проверили осанку,

И свели лопатки.

Ждёт нас быстрая ракета,

Для полётов на планеты.

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам нарисовать звёздное небо, вы согласны?

И Звездочка увидит свой дом, а скажите, какого цвета ночное небо?

Дети: Чёрного.

Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать  без карандашей, без кисточек. Рассказать как?

 У вас в лотках лежит лист бумаги (затонированный), чёрного цвета –это наше ночное небо, опускаем наш штампик в краску и ставим отпечаток  на середине листа (это луна). А теперь кладём попрыгунчики (3 штуки) в лоточек и начинаем перемещать   его по столу (влево, вправо, вперед, назад). Главное делать это аккуратно, не поднимая лоток,  чтобы мячики  не перескочили через бортики лотка.

Приглашаю вас за свои столы.

Звездочёт:

Прежде, чем приступить к работе, давайте разомнём пальчики.

        1,2,3,4,5

(Дети по очереди загибают пальцы одной руки, начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)

  Будем в космосе лететь

 (вращают кистью, которая сжата  в кулак)

       1-комета

       2-планета

       3-луноход

       4-звездолёт

       5-земля

(по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)

      До свидания, друзья!

(Машут кистью руки как бы прощаясь).

Приступайте к работе.

Воспитатель: Пока наши работы сохнут, я предлагаю поиграть вместе со Звездочётом.

Подвижная игра  «Космонавты» (групповая)

Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты.
На какую захотим – на такую полетим!
Но в игре один секрет – опоздавшим места нет!

(Дети разбегаются и становятся в обручи-«ракеты»).

После игры дети подходят своим местам

Воспитатель: Ребята, давайте отправим нашу звёздочку домой, запустим ракеты в космос далёким звёздам и планетам (звездочёт и воспитатель раздают шаблоны ракеты). Дети аккуратно приклеивают ракеты на «небо» в произвольном направлении.

Звездочёт: Ребята, посмотрите, наша звёздочка вернулась домой. И шлёт нам привет!

Рефлексия.

Ребята, вам понравилось, занятие?   Кто к нам приходил? Кому мы помогали? Что мы рисовали? Чем мы рисовали? Что вам понравилось больше всего?

- Вы большие молодцы!