Рисование в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по рисованию «Испекла бабушка колобок» в 1 младшей группе

Задачи:

1. Продолжать учить детей рисованию округлых линий,

2. Развивать восприятие детей,

3. Воспитывать любовь к сказкам.

Демонстрационный материал: мольберт, образец рисунка.

Игрушки: колобок, заяц, дедушка, бабушка.

Раздаточный материал: Кисточки по количеству детей, салфетки, альбомные листы бумаги, баночки с жёлтой краской.

Ход занятия:

Воспитатель: Послушайте ребята, кто-то к нам пришёл!(Играет песенка «Колобок, румяный бок»).Дети: Колобок.

Воспитатель: Правильно, это колобок! Воспитатель: Ребята понравилась вам песня колобка?

Дети: Да понравилась.

Воспитатель: Ребята давайте посмотрим на колобка!

Какой он?

Дети: Круглый, румяный, жёлтый, красивый, весёлый.

Воспитатель: Ребята потрогайте колобка.

Обратите внимание, какой он круглый!

Понравился вам колобок?

Дети: Да понравился.

Воспитатель: Ребята колобок приглашает нас в гости к бабушке и дедушке. Они ждут нас в гости и хотят угостить чем-то вкусненьким. Но они стали старенькие и сами не могут с этим справиться. Давайте им поможем!

Садитесь на лошадок!

(дети вмести с воспитателем проговаривают слова потешки)

Цок-цок, цок-цок

Я лошадка рыжий бок.

Я копытцами стучу

Наших деток прокачу.

Воспитатель: Ой приехали ребята, посмотрите тут домик стоит!

Кто в нём живёт? А давайте к нему подойдём и постучимся. И посмотрим, кто в нём живёт. Стучим в двери. (Выходят бабушка и дедушка)

Воспитатель: Посмотрите, кто это?

Дети: Бабушка и дедушка. (Одевает воспитатель на руки кукол)

Бабушка: Ой сколько гостей к нам приехало.

Надо для всех приготовить угощение.

Но вот беда мы стали старенькие и нам нужна помощь.

Давай дедушка попросим ребят чтобы они нам в этом помогли.

2. Основная часть:

Воспитатель: Ребята давайте поможем дедушке и бабушке.

Дети: Давайте поможем.

Воспитатель: Ребята подходите к столу, садитесь.

Сейчас мы с вами будем рисовать колобка. Посмотрите, как я нарисую на доске. Для этого я возьму тремя пальчиками кисть, окуну её в воду, затем полностью окуну в жёлтую краску. Чтобы весь ворс кисточки намок. Лишнюю краску собью об баночку и начну рисовать.

Воспитатель: Я кисть кладу полностью на лист бумаги начинаю вести линию и закругляю её по кругу, а затем соединяю конец линии с началом.

Воспитатель: Посмотрите, какой у меня получился круглый колобок.

Воспитатель: После окончания работы я промою кисточку от краски и положу её на салфетку. Возьмем ватную палочку и нарисуем щечки.

Воспитатель: Ребята, скажите какой колобок?

Дети: Круглый.

Воспитатель: повторите.

Воспитатель: Какого цвета краска нам понадобилась?

Дети: Жёлтая

Воспитатель: Повторите.

Воспитатель: Чем вы будите рисовать?

Дети: Кисточками.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Ребята теперь вы должны правильно взять кисточку, намочить её в воде и окунуть в жёлтую краску.

Затем лишнюю краску сбейте об баночку и начинайте рисовать.

Воспитатель: А когда закончите рисовать промойте кисточку от краски и положите её на салфетку.

Воспитатель: Приступаем к работе.

Дети рисуют круг, а воспитатель следит за работой детей и помогает им справиться с работой.