Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: «Украсим вазу»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: «Украсим вазу»

                                                                     Воспитатель:                                                                    

                                                                     Разуваева Н.А.

Санкт-Петербург, 2024

Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему: «Украсим вазу»

Цель: развитие эстетического восприятия и наглядно-образного мышления.

Задачи:

- вызвать интерес к процессу рисования, обратить внимание на результат;

- познакомить детей с цветом, воспитывать интерес к работе, аккуратность;

- учить передавать строение предметов с ритмично расположенными частями.

Оборудование: кисти, банки с водой, гуашь (красная, синяя, желтая), вырезанные вазы из бумаги (затонированные)

Ход занятия:

- Ребята, послушайте внимательно загадку и постарайтесь ее отгадать.

Красивый и праздничный этот сосуд.
И если в квартиру цветы принесут,
То тут же обрежут  и сразу
Поставят заботливо в … (вазу).

- Молодцы, отгадали!

- Скажите, для чего нам нужна ваза? (чтобы ставить в нее цветы, как украшение в квартире)

- Какой формы бывают вазы? (квадрат, овал, круг и др.). А какого цвета могут быть вазы (красные, синие, разноцветные и т.д.)

- Из чего изготавливают вазы? (из стекла, глины, фарфора, из хрусталя, из пластика). Демонстрация картинок разных видов ваз.

- У кого есть дома ваза?

- Конечно, в каждом доме есть ваза. И если кому-то из вашей семьи подарят цветы, то нужно обязательно поставить их в вазу, чтобы они не завяли.

- Посмотрите на доску. Какого цвета ваза? (зеленого) Какого она размера? (большая) Какой формы? (округлая). Что на ней нарисовано? (цветы, солнышко) Какого они цвета? (желтого и синего)

- Ребята, посмотрите, как я буду украшать вот эту вазу.

- Я беру кисточку, 2-мя пальчиками вот так. Затем окунаю кисть в воду и вытираю лишнюю воду об салфеточку. После чего я беру немного синей краски и затем прикладываю кисть к листочку. Вот так. Получился лепесток.

Повторить те же действия с цветочками и солнышком.

Физминутка:

Раз –два-три выросли цветы 

К солнцу потянулись высоко:

Стало им приятно и тепло!

Ветерок пролетал, стебелёчки покачал

Влево качнулись- низко пригнулись.

Вправо качнулись – низко пригнулись.

Ветерок убегай!

Ты цветочки не сломай!

Пусть они растут, растут,

Детям радость принесут!

- Перед каждым лежит ваза. Какого цвета? (зеленого). Что мы будем рисовать? (солнышко и цветочки)

Далее работа детей. В процессе работы воспитатель оказывает помощь затруднившимся детям.

Рефлексия:

Выложить готовые вазы в центре группы.

- Что мы сегодня с вами делали? (украшали вазу)

- Какими цветами краски мы сегодня с вами пользовались? (желтая, синяя)

- Ребята, какие же вы молодцы! Все очень старались, посмотрите, какие красивые вазы у вас получились. Чья ваза вам больше нравится? Чем?