"Знакомство с Дымковской игрушкой"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Знакомство с дымковской игрушкой. Рисование узоров.

Конспект занятия во второй младшей группе

Задачи. Познакомить с народными дымковскими игрушками. Вызвать радость от рассматривания яркой, нарядной расписной игрушки. Обратить внимание детей на узоры, украшающие игрушки. Учить выделять и называть отдельные элементы узора, их цвет.

Интеграция разных видов деятельности. При рассматривании оформления групповой комнаты обратить внимание детей на дымковские игрушки, полюбоваться ими, отметить их яркость, нарядность, красоту; предложить назвать переданные в них объекты, выделить украшения (линии, пятнышки, точки; их цвет).

Материалы. 3-4 дымковских игрушки, украшенные простыми узорами. Образцы дымковских узорах на листах бумаги. Альбомные листы, краски гуашь (2-3 цветов, по одной на двух стоящих рядом детей), кисти, вода, салфетки (на каждого ребёнка). Видеоролик «Дымковская игрушка» (со второй минуты), «Шишкин лес» - образовательная и развивающая программа для детей.

Содержание изодеятельности.

Показать детям видеоролик «Дымковская игрушка», начать просмотр рекомендуется со 2-ой минуты.

Предложить детям рассмотреть дымковские игрушки, а затем узоры на листах. Выделить и назвать узоры, дать возможность провести по линиям узора пальчиком и назвать его части. Если ребята затрудняются с ответом, спросить у них (повторив движение пальцем по контурам элементов узора), как называется эта форма (колечко, полоска, пятнышко), какого они цвета.

Предложить детям подойти к поставленным в длинный ряд столам и нарисовать узоры, кто какие захочет.

По окончании работы предложить детям рассмотреть все рисунки, сказать, какие узоры они нарисовали. Назвать их цвет и форму.