Занятия по сюжетно-тематическому рисованию в старшей группе «Деревья осенью»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационно-мотивационный

Давайте вместе вспомним стихотворение И. Винокурова «Осень».

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные – рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик желтый – тополям,

Фрукты осень дарит нам.

О каком времени года идет речь в стихотворении?

А сейчас у нас какое время года?

Да, наступила осень. Она радует нас разноцветьем листьев. Ребята посмотрите на рисунок. Что на нем изображено? 

Какими цветами раскрасила осень деревья?

А какого цвета вы видели листочки?

Правильно, листья становятся красными, желтыми, коричневыми, оранжевыми, где то еще остаются зелеными.

Об осени

Осень

Основной

Сегодня мы с вами нарисуем осенние деревья и кусты.

Сейчас я покажу, как их надо рисовать.

Показываю детям изображения несколько деревьев. Предлагает сравнить, чем деревья похожи и чем отличаются (по форме и толщине ствола, размещению и толщине веток, форме кроны, окраске). Показываю некоторые приемы изображения: ствол будем рисовать всем ворсом кисти, а ветки – кончиком, листочки нарисуем жесткой кистью. Нарисуем деревья на переднем плане и в дали. Так же нарисуем осенние кусты.

Давайте, перед тем как вы начнете рисовать, проведем физкультминутку.

Физкультминутка «Мы листики осенние».

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер — полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

Перед вами лежат тонированные листы бумаги. Приступайте за работу.

Дети рисуют под музыку П. И. Чайковского «Времена года. Осень».

Заключительный

Давайте рассмотрим наши деревья. Как выдумаете, на каком рисунке деревья самые красивые?

Почему вы так думаете?

А на каком рисунке деревья грустные?

Какое дерево мы можем назвать золотым?

Ответы детей