Конспект занятия «Осенний лес» с применением нетрадиционной техники рисования «отпечаток осенними листьями»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Программное содержание:

Образовательные цели: уточнить и обобщить знания детей об осеннем времени года, познакомить их с нетрадиционным методом рисования – созданием отпечатков осенних листьев.

Развивающие цели: развивать чувство композиции и восприятие цвета.

Воспитательные цели: формировать любовь к природе, эмоциональную отзывчивость к красоте осени, а также интерес и положительное отношение к нетрадиционным техникам рисования.

Материалы и оборудование: бумага формата А4, краски, кисти, ёмкости с водой, салфетки, осенние листья. Картины с изображением осеннего пейзажа «ранней» и «поздней» осени, музыкальное сопровождение из цикла П. И. Чайковского «Времена года» - октябрь.

Предварительная работа: наблюдение за осенней природой во время прогулок, чтение и запоминание стихотворений об осени, обсуждение примет осени, сбор осенних листьев для гербария и поделок.

Ход занятия

Воспитатель: Если на деревьях листья стали желтыми, 

Если птицы улетели в дальние края, 

Если небо затянуто тучами и идет дождь, 

Это время года называется осенью. 

- Сегодня, по пути на работу, я любовалась красотой природы и решила собрать разные осенние листья (дубовые, рябиновые, березовые и т.д.). Давайте сегодня создадим наш особенный осенний лес с помощью этой листвы. Мы сделаем полянку, а выше разместим отпечатки листьев и нарисуем мелкие детали стволов и веточек деревьев. 

Воспитатель: Посмотрите, дети, у каждого из вас на столе много листочков. Мы уже знаем, что осенние листья можно не только рассматривать, но и слушать их шорох. А еще мы можем рисовать. Но прежде чем начнем, давайте закроем глаза и погладим наши листья. Какие они на ощупь? 

Дети: Холодные, шершавые, волшебные. 

Воспитатель: Отлично! Теперь я покажу вам, как мы будем рисовать с помощью осенних листьев, и это будет очень интересный способ.

Возьмем кисточку, обмакнем ее в краску и покроем им обратную поверхность осеннего листочка. Теперь возьмем окрашенный листочек и отпечатаем его на своем листе бумаги, прижмем немного и погладим ладошкой несколько раз. Уберем листок и посмотрим, что там у нас получилось.

Воспитатель: Ребята посмотрим, что у нас получилось? Какие красивые деревья!

— Какое время года изобразили в своих рисунках? (ответы детей)

— Какие краски использовали? (ответы детей)

— Какими способами рисовали? (ответы детей)

У всех вас получились великолепные яркие осенние деревья. Уверен, что вашим мамам и папам тоже понравится осенний лес, созданный вами. (Выставка работ воспитанников).