Конспект занятия. Тема: "Как пчелы живут"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

Дошкольное образовательное учреждение детский сад №105

(ДОУ детский сад №105)

Конспект занятия

Тема: «Как пчелы живут»

старшая группа

Педагог дополнительного образования:

Князева Т.Р.

Ижевск2024

Цель: Уточнить представления детей о пчелах, что это очень полезные насекомые. Познакомить с новой нетрадиционной техникой -  отпечатки пупырчатой пленкой.

Задачи:

- обучить приемам нетрадиционной техники,

- мелкую моторику рук,

- развивать фантазию, воображение, интерес к изобразительному творчеству,

- воспитывать интерес, любовь и бережное отношение к природе.

Материалы: Листы голубого цвета А-3, гуашь, кисти №9, №3, вырезанные овалы из пупырчатой пленки, ватные палочки, ведерки с водой, салфетки, палитры.

Ход занятия

- Я Хочу начать сегодня с того, что покажу вам картинку. (1 слайд)

- Посмотрите, это домик. Как вы думаете, кто живет в нем?

 (выслушать предположения детей и если затрудняются загадать загадку)

Все жужжит, она жужжит

Над цветочками кружит

Села, сок с цветка взяла

Мед готовит нам…

- Что вы знаете о пчелах? Да правильно это насекомое… (2 слайд)

- А это ее домик. Кто знает, как он называется? (улей) (3 слайд)

- Пчелы бывают дикие и домашние. Домашние пчелы живут в деревянных домиках-ульях, которые строит человек. Большое количество ульев, установленных на лугу называется пасека

 (4 слайд)

- А человек, который ухаживает за пчелами – пчеловод или пасечник. (5 слайд)

- Дикие пчелы живут в лесу и строят свои ульи в виде шара на ветках деревьев или в дуплах. (6 слад)

- Посмотрите, как они выглядят. Этим пчелкам приходиться много

 потрудиться, чтобы построить такой домик. (7 слайд)

- Пчелы – удивительные насекомые, которые своим трудом приносят много пользы человеку. Поэтому пчел обижать нельзя

 (8 слайд)

- Но посмотрите, кто-то решил полакомиться медом и разрушить улей! Бедные пчелки могут остаться без своего домика и даже могут умереть с голоду. (9 слайд)

- Посмотрите, пчелка приглашает нас в гости. Вы не боитесь, что она вас может ужалить? Чтобы этого не случилось: не надо размахивать руками и громко кричать.

- Давайте поможем пчелкам, которые живут в лесу, подарим им новые ульи.

- Но сначала мы разомнем наши пальчики.

Будит солнышко цветочек:

«Просыпайся-ка, дружочек!

-1-2-3-4-5- новый день пришел опять!

Спать цветок заторопился,

-1-2-3-4-5- завтра с солнышком вставать!

- Прежде чем рисовать улей для пчел, надо нарисовать крепкое дерево, которое выдержит улей. Рисуем ствол дерева коричневой гуашью и прорисовываем охрой кору. Добавляем зеленых мазков вокруг веток - это листья. Все дерево готово!  Берем пупырчатую пленку, наносим на нее желтую гуашь и делаем отпечаток под веткой. Улей готов! Осталось заселить пчелок в новый дом. Для этого макаем указательный палец в краску желтого цвета и оставляем отпечатки вокруг улья. А с помощью ватной палочки рисуем белые крылышки методом тычка. Дорисовываем черным цветом голову и полоски на туловище тонкой кистью. И наш замечательный улей готов!

В конце занятия дети выходят и показывают свои работы.

- Дети, а как можно назвать наши работы? Каким интересным материалом мы работали? А занятие вам понравилось? Что именно?

- Мне тоже понравилось, как вы сегодня работали. Вы молодцы, трудились, как пчелки! До свидания!