НОД конспект по рисованию _Кремль_ 3 младшая 30.04.2024г.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по рисованию

в младшей группе «Кремль»

Воспитатель: Ионцева Е.Н

Предварительная работа:

Просмотр ролика об истории Кремля и его башнях, беседа по нему, рассматривание иллюстраций.

Материалы и оборудование:

Гуашь (красная, зеленая, черная, желтая, белая, голубой фон, кисти, подставки для кистей, тряпочка, черновик (по количеству детей и для показа, 3 образца для показа (полный; образец с раскрашенной башней без стен, часов, ворот; образец с раскрашенной башней, стенами, воротами, циферблатом без стрелок часов).

Задачи:

Продолжать учить детей рисовать аккуратно кончиком кисти.

Продолжать учить соблюдать пропорции в рисунке.

Упражнять в закрашивании изображений гуашью.

Развивать творчество, учить дополнять рисунок деталями.

Воспитывать интерес к основным достопримечательностям нашей страны, вызывать желание отражать их в своих рисунках.

Для показа образца воспитатель берет голубой фон, спрашивает у детей, как его расположить, вертикально или горизонтально. Можно попробовать запутать детей, заставить поразмышлять: если башня высокая и узкая, почему мы не располагаем фон вертикально? (В этом случае, на лист не поместятся красивые стены с зубчиками, а башня не стоит на Красной площади отдельно).

Дальше берет красную краску и раскрашиваем кремль. Кремль готов.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чего здесь не хватает?

Ответы детей. (салюта.)

физминутка.

Кто не слышал, как бьют куранты? (грозим пальцем правой, левой руки)

На Спасской башне часы-гиганты! (тянемся вверх, руки соединены над головой)

Бом-бом-бом, бом-бом-бом (наклоны в стороны)

И проснулись все кругом! (потягиваемся)

После физкультминутки дети проходят за столы, образец рисунка воспитатель вывешивает на доску.

3. Рефлексия.

Готовые работы развешиваются на доске.