дидактическая игра "Добавь недостающее изображение "
материал по рисованию
формировать умение находить и видеть на картине В.Поленова «Московский дворик то, что изображено, и умение видеть, и реконструировать недостающее изображение в картине; развивать память, внимание, наблюдательность.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskaya_igra_6.pdf | 219.52 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра «Найди недостающую в ряду фигуру» (для детей старшего дошкольного возраста)
Методические рекомендации по реализации игры: в каждом ряду изображены по три фигуры, отличающиеся друг от друга определенными признаками. Определение этих признаков поможет найти недостающую в третье...
Интерактивная дидактическая игра "Найди недостающую фигуру"
Интерактивная дидактическая игра "Найди недостающую фигуру"...
Дидактическое упражнение, направленное на автоматизацию звука «Рисунки Микки Мауса (недостающие детали)»
Игра п Для упражнения необходимо разрезать стимкльный материал. При произнесении фразы достигается максимальная концентрация звуков в словосочетании, во фразе Ребёнок, выбрав и...
Электронное дидактическое пособие для детей старшей группы. Тема "Вставь недостающую фигуру".
Цели:-учить выполнять задания по перемещению геометрических фигур в уме; - активизировать мыслительную деятельность детей дошкольного возраста в развивающих математических играх, логи...
Дидактическая игра "Найди и покажи недостающую деталь"
Дидактическая игра «Найди и покажи недостающую деталь» (для детей старшего дошкольного возраста) Цель: проанализировав картинку, выбрать недостающую часть; вызывать у д...
Дидактическая игра «Найди изображение птицы по силуэту»
Дидактическая игра «Найди изображение птицы по силуэту»Цель. Учить детей находить изображения птиц по силуэтам. Закрепить знания детей о внешнем виде птиц. Способствовать развитию ко...
Дидактическая игра. "Расскажи историю". Цель. Развивать умение понимать подтекст изображенного на картинке сюжета, выделять неочевидные, но определяющие ситуацию признаки изображений. Развивать связную речь.
Методическое сопровождение Серии сюжетных картин являются одной из самых сложных последовательностей, особенно, если в них появляется скрытый подтекст. Дети с...