Рисование ватными палочками в младшей группе «Ёлочная игрушка»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Рисование ватными палочками в младшей группе «Ёлочная игрушка»

Тема: «Ёлочная игрушка»

Цель: совершенствовать творческие способности детей посредством знакомства с нетрадиционной техникой рисования.

Задачи: учить детей рисовать ватной палочкой, держать её тремя пальцами, продолжать учить наносить рисунок по всей поверхности, используя новый метод.

Развивать мелкую моторику, чувство ритма и цвета.

Вызвать чувство радости от сделанной работы.

Воспитывать интерес к художественной деятельности, аккуратность, желание помогать игровому персонажу.

Материалы: плоскостное изображение ёлки, игрушек, ватные палочки, гуашь-красного, желтого, синего цвета, салфетки, ёлочные игрушки-шары.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о предстоящем празднике и его атрибутах (новогодних игрушках, ёлочке и т. д.) Чтение и разучивание стихотворений о Новом годе, сказок, отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

Дети вместе с воспитателем рассматривают новогодние иллюстрации.

Воспитатель: Ребята, скоро к нам придет праздник Новый год. А как люди отмечают этот праздник? Ответы детей. А, какое главное украшение на этом празднике?

Ответы детей.

Воспитатель: Да-это ёлочка! Какого она цвета? Ответы детей.

Воспитатель: Ой, ребятки, а вы ничего не слышите? Какой-то шум? Это наши игрушки разговаривают.

Воспитатель берёт куклу Машу.

Маша: Ребята, скоро праздник Новый год. А на нашей ёлочке в уголке игрушек нет украшений, они разбились. Помогите нам, пожалуйста, пусть наша ёлочка станет нарядной и красивой.

Воспитатель: Ребята, а чем можно украсить ёлочку?

- Для новогоднего наряда ёлочки у меня есть ёлочные игрушки.

Рассматриваем с детьми разные виды игрушек.

Воспитатель: Но самые красивые новогодние игрушки – это разноцветные блестящие шары. Они бывают большие и маленькие. Их вешают на веточки ёлки, и от этого она становится нарядной.

Рассматриваем шары. Какой они формы? Какого цвета? Что на них нарисовано?

Воспитатель: Ребята, вы поможете нашим игрушкам нарядить ёлочку красивыми, разноцветными шарами? Посмотрите, вот лежат шарики, они красивые? Как сделать так, чтобы наши шары стали разноцветными, яркими?

А чем мы будем разукрашивать ёлочные украшения? А рисовать мы будем сегодня вот такими волшебными палочками (ватные палочки).

-Ребята, а сейчас нам надо перед работой размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

А мы палочку возьмём вот так :

Это трудно? Нет, пустяк, (Рука опирается на локоть, тычок держать тремя пальцами.)

В краску будем опускать, а потом примакивать.

Примакнули-оторвали, (примакнули, оторвали)

Снова дружно повторяем и игрушку украшаем!

Воспитатель показывает и рассказывает, как правильно пользоваться ватной палочкой. Напоминает детям, что наносить рисунок нужно по всей поверхности шарика.

Воспитатель: Дети, выберите цвет, который вам понравился и приступайте к работе.

Дети набирают краску на палочку и методично и ритмично повторяют движения «набрали-примакнули-оторвали»

В процессе оказываю индивидуальную помощь.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые разноцветные шарики у вас получились.

Уточняет у детей, какого цвета у них шарики. Предлагает повесить их на ёлочку.

Итог занятия: Что мы сегодня с вами делали? Что мы украшали? Чем мы рисовали? Для кого мы рисовали?

Дети дарят ёлочку игрушкам и танцуют с ними вместе.

Маша: Какая красота! Спасибо вам ребята за такое украшение, теперь у нас будет настоящий Новый год!

Маша дарит детям конфеты.