Занятие в старшей группе по ИЗО "Одуванчик"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Одуванчики» 

Н. Губина
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Одуванчики»

Тема: «Одуванчики».

Задачи: продолжать знакомить детей с названием цветов, их особенностями; учить передавать в рисунке характерные черты одуванчика; закрепить знания детей о строении цветка (стебель, бутон, листок); развивать интерес к творческому процессу.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Материалы: макет одуванчика, картинки с изображением одуванчика; простой карандаш, акварель, кисти, банка с водой, белая бумага.

Предварительная работа: беседы на тему «Цветы»,стихи на тему «Одуванчики», рассматривание цветов на открытках.

Ход занятия

1. Организационный момент. Стихотворение.

Одуванчик

Воспитатель. Ребята, к нам в гости пришел в гости цветок.

Воспитатель показывает макет одуванчика и читает стихотворение о цветке.

Золотое солнышко

Прямо у дорожки.

Листья – треугольники

На зеленой ножке.

Озорной веселый мальчик,

Этот рыжий одуванчик.

Он немного грустный. Он очень хочет найти себе друзей.

Поможем ему?

Дети. Да.

Воспитатель. Давайте нарисуем одуванчики.

2. Основная часть. Рассказ о цветке.

Воспитатель. Посмотрите на картинку, что это за цветок? Правильно, это одуванчик. Наступили теплые и солнечные деньки. Тепла хватило для того, чтобы расцвели первые одуванчики. Посмотрите на мой рисунок. Что на нем нарисовано? (Одуванчик) Он, как маленькое солнышко, радует глаз. Рассмотрим цветок. Какого он цвета?                                                                          Дети. Желтого.                                                                                                                                   Воспитатель. Какой он формы?                                                                                   Дети. Круглый.                                                                                                                              Воспитатель. Из каких частей состоит одуванчик?                                                                              Дети. Стебель, листья, цветок.

3. Физкультминутка

Уронило солнце (рисуем полукруг в воздухе поднятыми руками)

Лучик золотой. (приседаем)

Вырос одуванчик (встаем, тянемся)

Первый, молодой.

У него чудесный,   (покачались)

Золотистый цвет.

Он большого солнца (показываем руками солнце)

Маленький портрет.

4. Продуктивная деятельность. 

Воспитатель приглашает детей за столы. Напоминает, что сначала рисуем простым карандашом, а затем красками. Самостоятельная работа.                            Наши рисунки готовы. В конце занятия работы остаются на столах, дети их рассматривают. Оценивают работы друг друга. Потом все работы вывешиваются на стенд для родителей в приемной.

5. Рефлексия. Рассматривание работ.

Воспитатель. Что мы сегодня рисовали?                                                             Дети. Одуванчики.

Воспитатель. Что вам больше всего понравилось?

Ответы детей.

6. Выставка работ!

Воспитатель. Молодцы! Какие красивые цветы у вас получились! Наш одуванчик очень обрадовался. У него стало много друзей.

Одуванчик. Спасибо вам, ребята.