Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Букет для мамы»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Образовательные задачи:

-продолжать формирование навыков равномерного расположения нескольких предметов на листе бумаги.

-закреплять знания детей о технике рисования.

Развивающие задачи:

-развивать творческое воображение стойкий интерес к рисованию.

-развивать цветовое восприятие, чувств о композиции.

-совершенствовать мелкую моторику рук и кистей.

Воспитательные задачи:

-воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение цветов.

-воспитывать любовь и уважение к близкому человеку-маме.

Оборудование:

-картинки с изображением цветов, белая бумага форматом А4,краски акварельные.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите какое сегодня замечательное утро. Солнышко радуется, давайте и мы подарим друг другу свои улыбки. (Дети улыбаются).

А теперь, ребята, давайте встанем полукругом и послушаем Аню. Она нам расскажет стихотворение, а вы догадайтесь о ком оно.

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голyбит

И заботится о вас,

Hе смыкая ночью глаз?

Воспитатель:

Про кого говорится в этом стихотворении?

Дети: Про маму.

Воспитатель:

А какие они, ваши мамы?

Дети: Добрые, красивые, ласковые.

Воспитатель :Очень хорошо. Ребята. а вы знаете какой близится праздник?

Дети: День матери 

Воспитатель:

Правильно, это день матери праздник мам. А что вы подарите в этот день своим мамам?

Дети: Подарки и конфеты.

Воспитатель:

А что еще любят мамы?

Дети: Цветы.

Воспитатель:

Правильно, все мамы без исключения любят цветы. А где же мы их возьмем?

Дети: Мы их нарисуем.

Воспитатель:

Да, давайте нарисуем букет цветов. И чтобы они не завяли, мы их нарисуем в вазе.

Воспитатель:

Давайте вспомним, какие бывают цветы, их названия (ответы детей).

Точно! А из чего они состоят (ответы детей)

Воспитатель:

Очень хорошо. А теперь мы с вами отдохнем.

ФИЗМИНУТКА

«Попрыгай!»

На каждую строчку стихотворения — четыре прыжка.

Левой ножкой — прыг, прыг.

Правой ножкой — прыг, прыг.

Мы попрыгаем на двух:

Ух, ух, ух, ух!

Влево мы попрыгаем,

Вправо мы попрыгаем.

Мы вперед пойдем

И назад отойдем!

Воспитатель :

Теперь проходите на свои рабочие места. И мы с вами приступим к рисованию нашего букета . Сначала нарисуем вазу: рисуем круг, а от него вверх и вниз нарисуем треугольники, только представим, что один угол спрятался за кругом, вот так. А затем разукрасим наши вазы аккуратно, не выходя за контур.

Приступаем к работе. Возьмите краски и начинайте рисовать вазу (дети рисуют, следить за осанкой)

-Ну а сейчас ребята, приступим к самому интересному: мы уже с вами посмотрели какие цветы бывают, как их можно нарисовать. Ребята, вы пофантазируйте и попробуйте нарисовать для мамы цветы,которые она любит. А я вам буду помогать.

Дети рисуют.

Воспитатель :Замечательно, какие красивые букеты у вас получились. Ребята, давайте выберем самый аккуратный букет (дети выбирают)

-А теперь самый яркий, красочный букет.

-Молодцы! Но все равно у всех получились очень красивые букеты и ваши мамы останутся очень довольны вашим подарком.