Конспект занятия по рисованию "Осень в России"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию

Тема: «Осень в России»

Возраст 6-7 лет

Разработала: воспитатель  Шевцова Ольга Алексеевна.

Программное содержание: 

Учить созерцать красоту окружающего мира, создавать сюжетные композиции на тему окружающей жизни.

 Формировать умение соотносить художественный образ с поэзией. Закреплять знания об осенних изменениях в природе.

Совершенствовать изобразительные навыки, умение использовать различные изобразительные  средства.

Интеграция образовательных областей «Художественное творчество»  и  «Познание»

 Материал: гуашь, пластилин, акварель, кисти, тычки, листы бумаги, клей, восковые мелки, фонограмма, атрибуты.

Предварительная работа: Разучивание сценки «Осень в лесу», занятия по бумагопластике, разучивание стихов об осени, рассматривание картин с осенним пейзажем.

 Воспитатель: Ребята, я хочу у вас спросить, знаете ли вы как зовут необыкновенную художниц, которая повсюду гуляет, золотой краской землю украшает?

Дети: осень.

Воспитатель: Действительно, это осень. Я знаю, она для нас много сюрпризов приготовила. Скажите, а почему осень называют художницей? Что, правда она ходит с кистью и красками? Почему же листья меняют свой цвет? как вы думаете, какое настроение у осени? /Ответы детей/.

Воспитатель: Да, дети, осень такая разная. Их будто две, одна радостная, тёплая, солнечная и вдруг, она же, но уже грустная, печальная, с тихим плачем дождя, с мокрым снегом.

 Воспитатель: А вот и первый сюрприз – настоящий осенний дождь /звучит фонограмма дождя./ Давайте присядем и посмотрим, что  происходит в лесу. Сценка «Осень в лесу». Вот и закончился дождь. А я приглашаю вас на выставку картин.

Воспитатель: Дети, какие осенние месяцы вы знаете?/ответы детей/

Красоту осенней природы описывали писатели, поэты, композиторы, художники. Я сейчас прочту отрывки из стихотворений, а вы  постарайтесь подобрать картину соответствующую описанию.

1. В золотой карете….

2. Осень наступила, высохли цветы ….

3. Поспевает брусника ….

4. Унылая пора! Очей очарованье…

5.Не видно птиц…

Воспитатель: Скажите, а какие краски использовали художники, изображая осень? Сегодня мы с вами тоже будем художниками, нарисуем осенние пейзажи.

  Дети проходят к столам, работают  по желанию с различными материалами. В конце занятия работы помещаются на выставку  с названием «Осень в России». Воспитатель с детьми рассматривают картины, обсуждают.

Воспитатель: Закончилась золотая осень, наступила поздняя осень  с первым снегом и с первыми морозами. Красоту золотой осени мы долго будем вспоминать. Ну а сейчас, ещё один сюрприз от осени.

/Угощение детей фруктами/