Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему: «Бусы для мамы»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему: «Бусы для мамы»

Выполнила:

Семенова Татьяна Валерьевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад № 459» город Нижний Новгород

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиками.

Задачи:

1. Формировать у детей навыки рисования нетрадиционным способом – пальчиками, используя яркие краски;

2. Формировать навык рисования точек («бусинок») друг за другом на ниточке;

3. Развивать мелкую моторику рук в процессе работы с краской;

4. Вызывать у детей положительный эмоциональный отклик на яркие цвета красок, интерес к результатам работы;

5. Создавать радостное настроение – «подарить маме бусы»;

6. Воспитывать любовь и заботу к самому близкому человеку – маме

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, речевая, продуктивная, творческая.

Форма детской деятельности: Беседа, просмотр иллюстраций, динамическая пауза, рассуждение, рисование, обсуждение результата.

Материалы: коробка с бусами, образец для рисования, краски гуашь красная, синяя, зеленая, желтая, листы бумаги, мисочки, салфетки, клеенки, фотографии мам ребят.

Предварительная работа и связь с другими видами деятельности:

Знакомство с основными цветами (красный, синий, зеленый, желтый).

Знакомство с нетрадиционными техниками рисования.

Рассматривание иллюстраций на тему подарка для мамы.

Беседы про маму, чтение стихотворений, разгадывание загадок.

Дидактические игры: «Назови цвет», «Найди пару» и др.

Методы и приемы:

Игровая ситуация, создание ситуации успеха, беседа, рассуждение, психогимнастика, динамическая пауза, разъяснение, показ, помощь, анализ работ.

Ход занятия:

Дети сидят на стульях полукругом. На экране фотографии мам.

Воспитатель: «Дети, посмотрите на экран, сколько к нам сегодня пришло гостей. Все узнали своих мам? Давайте поздороваемся!».

Ответы детей.

Воспитатель: «Ребята, а кто знает, какой праздник приближается? (ответы детей) День наших мам»

Воспитатель:

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

Воспитатель:

«Дети, а что можно подарить маме?» (ответы детей) «А еще маме можно подарить разноцветные бусы, ведь это очень красивый подарок». Воспитатель показывает бусы ребятам.

Физкультминутка:

«Раз, два, три, четыре, пять – будем маму поздравлять»

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом.)

Раз, два, три, четыре, пять –

будем маму поздравлять! Шагаем на месте.

Милую, любимую,

Самую красивую. Хлопаем в ладоши.

И подарки, Протягиваем ладони вперед.

И цветы поднимаем ладони вверх и складываем их вместе в виде цветка

Дарим мамам я и ты.

Показываем ладонью на себя и стоящего напротив. (Можно повторить не один раз, по желанию детей)

Воспитатель: «Скажите, пожалуйста, ласковые слова о маме».

Воспитатель приглашает детей сесть за столы.

Продуктивная деятельность:

Воспитатель предлагает порадовать мам и нарисовать цветные бусы.

Вместе с детьми рассматривает образец. Отмечает, что у украшения есть нить, на которую нанизываются бусины основных цветов – красный, синий, зеленый, желтый.

Воспитатель: «Вот дела… Я приготовила для вас много кисточек, а они пропали. Чем же нам теперь рисовать?... Ну не беда. Посмотрите на свои столы, что вы на них видите?». Ответы детей.

Воспитатель: «Наши бусы мы нарисуем с помощью наших пальчиков. А для этого нам нужно подготовить наши пальчики, хорошо размять ручки».

Пальчиковая гимнастика «Мама – солнышко мое»:

Мамочка хорошая, (Воздушный поцелуй над ладонью.)

Мамочка любимая! (Поцелуй над другой ладонью.)

Очень я её люблю, (Сдуваем с ладони поцелуй.)

Поцелуи ей дарю! (Сдуваем поцелуй с другой ладони.)

Воспитатель просит каждого из ребят показать указательный палец: «Теперь аккуратно набираем краску на указательный пальчик и ставим бусинку на нашу ниточку.» Повторяется последовательно несколько раз для каждого из основных цветов.

Воспитатель: «Вот и получились у нас разноцветные бусы».

Воспитатель: «Молодцы! Ребятки, давайте рассмотрим вместе наши рисунки. Какие яркие и красивые получились у нас бусы для мамы. Посмотрите, ребята, как наши мамы улыбаются!» (внимание переводится на экран).

Заключительная часть:

Воспитатель: - Молодцы, дети. Мне очень понравилось, как вы сегодня рисовали. А что мы сегодня рисовали?

Ответы детей.

Воспитатель: - А для кого?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые бусы у вас получились. Маме будет очень приятно получить такой подарок.