«Салют над городом в честь праздника Победы»
план-конспект занятия по рисованию

Интегрированное занятие  «Салют над городом в честь праздника Победы»

Цель: Развитие художественного творчества с использованием нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

Образовательные:

Учить отражать в рисунке впечатления от праздника дня Победы.
Формировать умение отражать в рисунке свои впечатления от праздника Победы.

Развивающие:

Развивать мелкую моторику рук, воображение.

Развивать художественное творчество, эстетическое восприятие.
Закреплять умение работать с нетрадиционными приёмами изображения.

Воспитательные:

Воспитывать чувства патриотизма, уважения и гордости за свою великую страну.
Средства реализации: аудиозапись «День Победы»

Материалы и оборудования: Листы картонной бумаги альбомного формата с синим фоном, кисти с жёсткой щетиной, стаканчики с водой, салфетки, гуашевые краски.
Иллюстрации с изображением салюта, аудиозапись «День Победы»,

Методы обучения: Словесные (вопросы к детям, ответы на вопросы), наглядные (рассматривание картинок с изображением салюта), практические.

Предварительная работа: беседа с детьми о Дне Победы, чтение рассказов Л. Кассиля "Твои защитники", "Памятник советскому солдату", чтение стихов о войне.

Ход занятия

Дети становятся в круг:

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты  - мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

А теперь друг другу улыбнитесь,

И на стульчики садитесь.

Ребята, сегодня у нас занятие по рисованию. Давайте вспомним правила:

Каждый день всегда, везде,

На занятиях в игре,

Громко, четко, говорим,

Никуда мы не спешим.

Если хочешь ответить, не шуми,

Только руку подними.

- Ребята, какой праздник отмечает наша страна 9 Мая?

Правильно - это День Победы.

На душе светло сегодня,
От улыбок и цветов.
Это праздник – День победы!
Праздник дедов и отцов.

Воспитатель: Как вы думаете, дети, этот праздник весёлый или грустный?

Воспитатель: День Победы праздник одновременно грустный и радостный, счастливый и печальный. Люди радуются Победе и скорбят, вспоминая погибших в этой войне. В этот день весь народ идет к памятникам павших героев, чтобы возложить цветы, почтить память всех, кто погиб, защищая нашу Родину.  Мы от всей души радуемся великому празднику, поздравляем всех наших ветеранов – участников войны, которые воевали на войне, говорим им «спасибо» за спасённый мир, за наше счастливое детство.

Воспитатель: Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем?

Да, это была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить нашу страну, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.                                                      Про этот великий день сложено много песен и стихотворений.

А  кто из вас знает стихи  про День Победы?

Воспитатель: Ребята, давайте  исполним  песню про нашу Россию, спасённую от фашистов нашими ветеранами.   ( Песня «Моя Россия»)

- Молодцы ребята, садитесь все на свои места.

 А  сейчас послушайте загадку:

Вдруг из чёрной темноты
В небе выросли кусты.
А на них – то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми,
Разноцветными.    (Салют)

- Скажите, что такое салют?

 Салют – приветствие кого-нибудь или отдание почестей кому-нибудь, а также стрельба, фейерверк в честь торжественного события.

Кто из вас видел праздничный салют? На что он похож? (похож на разноцветные звёздочки, огоньки в небе или цветы).

А когда бывает салют, днем или вечером?(поздно вечером, )

А кто знает, почему? (чтобы он был виден, огоньки тогда ярче).

Ребята, давайте сейчас немного отдохнем.                   (Физкультминутка)

Пусть всегда будет солнце! Поднять руки вверх над головой. 

Пусть всегда будет небо! Развести руки в стороны над головой.

Пусть всегда будет море! Развести руки в стороны перед собой. 

Пусть всегда буду я! Подняться на носочки, погладить себя. 

Пусть всегда поют песни! Сделать наклоны головы в стороны. 

Пусть всегда будут танцы! Сделать присядку.

Пусть всегда будут птицы! Наклоны в стороны, отводя руки назад.

Пусть всегда будет мир! Хлопки над головой.

Молодцы! А сейчас все садитесь за столы.

Посмотрите на иллюстрации. Что на них изображено? (салют)

Из каких элементов состоит салют? (из линии, точек)

А на что похож салют? (на фонтан, лучи, веер, букеты из цветов, на звездочки)

Какого цвета салют? (красный, синий, желтый)

Давайте, подготовим наши руки, чтобы хорошо поработали.

Вокруг все было тихо (в кулак руки)

И вдруг – салют! Салют!(разжать пальчики)

Ракеты в небе вспыхнули (растопырить пальчики веером)

И там и тут (сжать и раскрыть пальчики веером).

Я сегодня предлагаю вам нарисовать праздничный салют над городом в честь Победы. 

Итак, для работы  нам понадобиться баночка с водой, краски разных цветов, кисточка, коктейльная трубочка, лист картона с черным фоном, салфетки.  

Берем кисточку и сделаем краской кляксу. Затем при помощи трубочки начинаем раздувать кляксу. Лист можно поворачивать чтобы краска растекалась в разные стороны. Создаем салют, вот так. Теперь берем другой цвет.

Самостоятельная деятельность детей. (Во время рисования подхожу к детям, помогаю при затруднениях, обращаю внимание на аккуратность)

Итог:

 Очень красивый получился салют, как настоящий! (вывесить работы и рассмотреть с детьми)
- Молодцы ребята! Хорошо отвечали, внимательно слушали, творчески работали. Красивые разноцветные получились у вас праздничные Салюты!

Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? (День Победы)
- Давайте исполним эту песню  (исполнение песни).