НОД по рисованию в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Тема "Одежда и обувь в контексте патриотического воспитания"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 682.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе
Составитель: воспитатель ТростинаО.В.
Тема: «Головные уборы»
Цель: обобщение понятия «головные уборы».
Задачи:
Образовательные: закрепить умение дифференцировать виды одежды, головных уборов и обуви; формировать у детей умение правильно держать кисть.
Развивающие: развивать наблюдательность и мыслительную деятельность; развивать коммуникативные навыки.
Воспитательные: воспитывать патриотизм, любовь к своей Родине; воспитывать активность, любознательность, наблюдательность, аккуратность.
Материал и оборудование:
Демонстрационный: куклы Таня и Ваня; изображение Российского флага; изображения одежды, обуви, головных уборов; коробка для вещей, кисточка, краска, рисунок-образец шапки.
Раздаточный: заготовки шапок, вырезанные из бумаги; краски, кисточки.
Дети стоят, рядом со стульчиками, полукругом на ковре.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
В.: Садитесь, ребятки!
Сегодня к нам в гости пришли Таня и Ваня. Посмотрите на их одежду.
Скажите, что надето на Тане?
Д.: Платье.
В.: Это называется сарафан, он надевался на рубашку. Посмотрите, какой красивый красный сарафан с узором и белая рубашка! А во что одет Ваня?
Д.: Штаны и рубашка.
В.: Правильно, красная рубашка и черные штаны, а на голове фуражка.
Красный – это значит красивый! Правда, красиво выглядит русский костюм?!
В.: Ребята, Таня и Ваня хотят поехать в гости в другую страну. И Ваня захотел, чтобы люди, глядя на них, сразу поняли, что они из России. Давайте раскрасим их шапочки в цвета российского флага! Тогда все узнают, что Таня и Ваня из России!
В.: А для начала, давайте сделаем небольшую разминку!
Физкультминутка:
Раз, два, три, четыре, пять. (шагаем на месте) Вместе мы идем гулять. (шагаем на месте) Валенки надели, ( показывают двумя руками на ногу, выставленную на пяточку вперед) Шапку (изображают надевание шапки) Шарф завязан – (изображают завязывание шарфа) Все в порядке! (вытягивают руки, с поднятыми вверх большими пальцами) |
В.: Молодцы! Теперь давайте пройдем в нашу мастерскую! Посмотрите и скажите, что вы видите на столах?
Д.: Шапочки, краски, стаканчики с водой.
В.: Хорошо! А теперь обратите внимание на доску! Так выглядит российский флаг! Какой цвет сверху?
Д.: Белый.
В.: Правильно! Какой цвет в середине и внизу?
Д.: Да! Синий и Красный.
В.: Давайте дорисуем шапочки, которые лежат перед вами, чтобы они были такого же вида, как российский флаг! Какого цвела не хватает у наших шапочек?
Д.: Красного.
В.: Правильно. Давайте возьмем кисточки, окунем их в красную краску и придадим шапочкам законченный вид. Не забудьте убрать излишнюю краску о краешек баночки!
Посмотрите, как это буду делать я и повторите тоже самое.
В.: Молодец, Саша. Хорошо, Даша… (поощрение детей). Давай помогу тебе, Богдан! (помощь в работе).
Рефлексия.
В.: Итак, ребята, давайте полюбуемся на наши замечательные головные уборы для Тани и Вани.
В.: Какие цвета есть на этих шапочках и какие цвета Российского флага?
Д.: Белый, синий, красный.
В.: Молодцы! Вам понравилось рисовать? Вы рады, что мы помогли Тане и Ване.
Д.: Да, нам понравилось!
В.: Таня и Ваня благодарят вас и отправляются в путь! Они говорят нам: «До свидания»! Давайте и мы пожелаем им удачи и тоже попрощаемся с ними и нашими гостями.
В.,Д.: До свидания, Таня, Ваня! До свидания, гости!
Приложение 1
Приложение 2
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/03/picture-579730-1422971042.jpg)
План-конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Дождь» I младшая группа.
План-конспект НОД по рисованиюв первой младшей группе «Дождь»I младшая группа....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/10/picture-339382-1384055897.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе на тему «Гроздь рябины» (рисование пальчиками).
Программное содержание:1.Продолжать учить детей рисовать пальчиками точки.2. Закреплять умение распределять их по листу в нужном месте.3.Развивать самостоятельность, внимание, аккуратностьМатери...
План-конспект НОД «Дождь» по рисованию в первой младшей группе (нетрадиционный метод рисования)
Програмное содержание:- продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (пальчиками);- побуждать детей давать ответы на вопросы воспитателя;- развивать умение располагать изображен...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/18/picture-1220549-1582047550.jpg)
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе с использованием нетрадиционной техники «хеппенинг» (рисование ладошкой и овощами) «Букет для мамы»
Непосредственная образовательная деятельность быда представлена на районном этапе Всероссийского конкурса "Воспитатель года - 2020"....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/10/picture-1115053-1549799484.jpg)
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Рисование палочек»
представлен конспект для младшей группы по рисованию...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/02/picture-1156206-1580663977.png)
Конспект НОД по рисованию нетрадиционная техника рисования для первой младшей группы. Рисование пальчиками.Тема: «Веточка рябины»
Польза для деток от такого творчества огромна: развивается мелкая моторика, которая в свою очередь влияет на речь и память малыша. При рисовании пальчиковыми также развивается нервная система ребенка,...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/28/picture-1293805-1606574901.jpg)
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в первой младшей группе "Первый снег"
Формировать умение ритмично наносить мазки, примакивая палочками по всему листу бумаги. Развивать мелкую моторику рук. ...