Нетрадиционное рисование
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию для детей группы раннего возраста

«Огоньки на ёлочке»

Цель: учить детей рисовать ватными палочками.

Задачи:

1.                Формировать умения рисовать точки, с помощью ватных палочек;

2.                Упражнять навыки рисования элементов круглой формы, не выходя за пределы объекта;

3.                Воспитывать у учащихся усидчивость, внимание, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной цели.

Материалы к занятию: бумага – половина А4 – с изображением ёлочки, гуашь желтая, ватные палочки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

          I.    Организационный момент

Воспитатель: Ребята, какой праздник скоро наступит? (новый год)

Воспитатель: А как мы готовимся к этому празднику? Мы наряжаем елку! 

Показ иллюстрации «новогодняя ёлка»

Воспитатель: Да, все наряжают дома ёлочку. А что мы вешаем на ёлочку?  (шарики, конфеты, бусы) А чтобы ёлочка светилась, что на неё вешают? (огоньки)

Показ иллюстрации «нарядная ёлка»

Воспитатель: 

В снежном, добром декабре
Ёлочки зажгутся,
Для весёлых малышей
Чудеса начнутся!

Воспитатель: Ребята, смотрите, я принесла вам ёлочку, но на ней чего – то не хватает. Что нужно повесить на ёлочку, чтобы она сверкала ярко-ярко? (огоньки) Давайте с вами нарядим наши елочки в огоньки.

Основная часть

1.                Обследование предмета:

Воспитатель: Чтобы нарисовать огоньки, давайте посмотрим на картинку, которую я вам принесла. Посмотрите ребята, где у нас расположены огоньки? (на веточках) Какой формы огоньки? Огоньку у нас круглые. Повторите (круглые)

Вот такие красивые огоньки мы с вами нарисуем! Но для начала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Елка быстро получается,

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

2.                Объяснение: 

Воспитатель:

У нас с вами есть вот такие красивые елочки, и мы с вами нарисуем на них их огоньки. 

Набираю на ватную палочку краску жёлтого цвета.

Прикладываю ватную палочку на ёлочку, которая изображена на листе бумаги. И прикладываю несколько раз, пока у нас не получится сверкающая ёлочка. Если краска заканчивается на палочке, я набираю её заново. 

Самостоятельная работа детей

Воспитатель: Ребятки для огонечков на палочку мы набираем краску по - больше, чтобы они были видны.

Физкультминутка:

Ждут красавицу колючую («Рисуют» руками елочку.)

В каждом доме в декабре. (Делают ладошками «дом».)

На ветвях зажгут фонарики, (Показывают «фонарики».)

Искры брызнут в серебре. (Руки над головой, пальцы оттопырены.)

Сразу станет в доме празднично, (Берутся за руки и становятся в хоровод.)

Закружится хоровод.

Дед Мороз спешит с подарками, (Идут по кругу с воображаемым мешком за плечами.)

Наступает Новый год. 

  II.         Заключительная часть

Воспитатель: Какие красивые рисунки у вас получились, давайте сделаем выставку наших работ. (Дети передают готовые работы воспитателю, а он ставит их у стенки). Вы настоящие мастера. Давайте внимательно рассмотрим наши елочки. Какие красивые и нарядные елочки у нас получились. Посмотрите, как светло и радостно стало в нашей группе, как поднялось настроение, а все это, потому что работали мы с душой. Молодцы, ребята!