Рисование в нетрадиционной технике: «Праздничный салют»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Рисование в нетрадиционной технике:

«Праздничный салют»

 (средняя группа)

Цель: формировать умение рисовать «Праздничный салют» способом  «примакивания»,  используя гуашь разных цветов и комочки бумаги.

Задачи: расширить представление детей о значении праздника Дня Победы для нашего народа, воспитывать чувство гордости, любви и уважения к Родине, закреплять знание основных цветов, развивать память, внимание, координацию, мелкую моторику рук.

Предварительная работа: рассматривание фотографий и рисунков салюта, наблюдение за праздничным салютом с родителями на празднике, обмен воспоминаниями и впечатлениями, чтение стихотворений о Великой Отечественной войне, беседа «9 мая – День Победы».

Оборудование: лист ватмана синего цвета с карандашными контурами небольших кругов, гуашь четырёх цветов, комочки бумаги, салфетки, просмотр видеоролика о салюте Победы.

Ход занятия:

Воспитатель: (Чтение) Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое?

Дети: Праздничный салют!!!

Воспитатель: Часто ли вы видите салют? (воспитатель показывает на экране изображения праздничного салюта).

Дети: Нет не часто.

Воспитатель: На что похож салют?

Дети: На звездочки, огоньки.

Воспитатель: Пускать в небо салют-это добрая традиция людей. А появилась она очень-очень давно. Взрослые пускают салюты на торжества и праздники, когда испытывают радость: день рождения, Новый Год, спортивные соревнования.

Воспитатель: А каких цветов бывает салют?

Дети: Разноцветный, красный, зеленый, белый…

Воспитатель: Ребята, а когда бывает салют: днем или вечером?

Дети: Вечером

Воспитатель: А, кто знает, почему вечером?

Дети: Утром и днем светло, его будет видно плохо, поэтому вечером

Воспитатель: А еще наши люди весной празднуют праздник 9 мая. Это День Победы, победы в Великой Отечественной войне. В этой войне погибло много солдат и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. Сейчас еще живы те, кто воевал в той страшной войне. Их называют Ветеранами Великой Отечественной войны. Утром 9 мая в больших городах России проходят парады. (Показ слайдов с изображением ветеранов на параде).

Воспитатель: Каждый год, 9 Мая, в честь Великой Победы, вечером, когда стемнеет, в небо выпускают салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огоньками. Сначала начинают греметь мощные залпы орудий, а потом в ночном небе вспыхивают множество ярких, разноцветных огней. Люди смотрят на эту красоту и радуются: «Ура!» «Победа!». (Показ видеоролика «Салют Победы»).

Воспитатель: Ребята, хотите мы с вами тоже подарим всем свой праздничный салют.

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда превращаемся в настоящих художников и нарисуем свой «Праздничный салют».

Присаживайтесь за стол. У нас на столе в тарелочках вы видите гуашь разных цветов и смятые комочки бумаги, а также лист ватмана синего цвета.

Воспитатель: А рисовать сегодня мы будем не совсем обычно - комочками бумаги. Посмотрите, какие красивые рисунки салюта получаются при рисовании комочками бумаги. (Показываю примеры готовых работ). Мы с вами также попробуем нарисовать такой салют, но сначала для этого мы подготовим наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

«Вокруг все было тихо (пальчики собраны в кулачки),

И вдруг: Салют! Салют! (разжать пальчики),

Ракеты в небе вспыхнули (растопырить пальчики веерообразно),

И там, и тут! (сжать и раскрыть пальчики веером)

И вы и ваши пальчики готовы к рисованию, тогда приступаем.

Посмотрите, как я беру комочек бумаги, макаю его в краску и по контуру круга способом примакивания рисую салют. Можно использовать любой цвет. (Затем предлагаю детям взять комочки бумаги и самим нарисовать салют).

А еще салют можно не только рисовать, но и показать в движении. Выходите из-за стола и попробуем.

Физкультминутка. «Салют»

Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустить, 

И вдруг - салют! Салют! Поднять руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули  Раскрыть пальчики веером, помахать

и там, и тут! руками над головой влево-вправо.

На улицу, на улицу Легкий бег на месте. 

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура! », Поднять руки вверх, крикнуть «Ура».

Любуются,   Раскрыть пальчики веером, помахать руками

над головой влево-вправо.

На праздничный салют!

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо справились! Затем предложить всем сесть на ковер.

Воспитатель: Мы с вами и рисовали и показывали салют в движении, а к какому празднику мы готовимся?

Дети: День Победы.

Воспитатель: Вы знаете, что возлагают в этот день к памятникам и вечному огню?

Дети: Да, цветы, венки.

Воспитатель: А когда стемнеет в небо запускают, что: праздничный ..?

Дети: Салют.

Воспитатель: Молодцы, правильно, ребята.

Воспитатель: Вам понравилось занятие?

Воспитатель: А теперь давайте повесим нашу работу, чтобы все гости группы и родители могли любоваться нашим праздничным салютом.

Воспитатель: Закончить наше занятие я хочу стихотворением

« В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

В этот славный майский день!» (Н. Иванова)