НООД по рисованию «Золотая рыбка» по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» (в средней группе)
проект по рисованию (средняя группа)

 НООД по рисованию «Золотая рыбка» по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» (в средней группе)

Программное содержание: учить при помощи изобразительных материалов создавать эпизоды из сказки; - формировать умение изображать образы крупно, на всей плоскости листа, соблюдать пропорциональность между частями изображения, дополнять изображение деталями. Помочь детям почувствовать свойства изобразительных материалов, способы использования и их выразительные возможности при создании рисунка. Расширять творческие возможности детей. Уточнять и углублять представления об окружающем мире. Развивать эстетическое восприятие у детей.

Материалы и оборудование: Белый лист бумаги на каждого ребенка, цветные карандаши стенд с иллюстрациями.

Ход занятия:

I. Организационный момент

Воспитатель: я прочитаю отрывок из сказки, а вы ее отгадайте.

«Жил старик со своею старухой

у самого синего моря»

Дети: Сказка А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

II Основная часть

Воспитатель: Они жили в ветхой землянке, старик ловил неводом рыбу, старуха пряла пряжу. Дед был добрый, старуха спокойная и в доме у них был мир и согласие. И природа была спокойная – голубое небо и море спокойное. А какого цвета море?

Дети: Синего

Воспитатель: Как узнала старуха о великом чуде, что старик поймал золотую рыбку, дурачиной мужа обозвала и послала его к золотой рыбке.

«Вот пошел он к синему морю,

помутилось синее море»

Нет больше покоя в природе, все волнуется. Значит и в рисунке должны присутствовать какие краски?

Воспитатель:

 Это значит, зло торжествует победу над добром. И в цветовой палитре моря преобладают темные краски. А вам, ребята, какое море больше нравится?

Дети: Спокойное, синее, нежное, тихое.

Воспитатель: А рыбку, какой краской?

Дети: Желтой, оранжевой.

Физкультминутка «Рыбка плавает в водице»

А сейчас я предлагаю вам нарисовать золотую рыбку.

Рисование «Золотая рыбка»

Показ выполнения работы.

Выполнение работы детьми под фоновую музыку.

III Итоги

Готовые работы дети выкладывают на общую поверхность. Воспитатель: Какое огромное и спокойное синее море, все рисунки такие яркие, красивые, что по рисункам чувствуется, что в подводном царстве торжествует победа добра над злом. Ребята, вам нравятся рисунки ваших товарищей? Какие именно рисунки вам понравились? Почему они вам понравились?