Конспект НОД по рисованию "Ветка сирени"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД

по художественно – эстетическому развитию (рисование) для детей младшего дошкольного возраста (4-5 лет)

Ветка сирени для любимой мамы

Воспитатель Маркитантова И.И.

Цель: формировать умение изображать веточку сирени с помощью ватной палочки

Задачи

• Учить детей рисовать в новой технике рисования ватными палочками
• Формировать чувство композиции и ритма.
• Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира, внимание
• Воспитывать, эмоциональную отзывчивость на красоту природы.

Ход НОД

Мотивационный этап

Наступает месяц май.

Птицы радостно запели,

Возвратившись в милый край.

 Зацвели, зазеленели

Все деревья и кусты,

Снова пчелы полетели.

 За нектаром на цветы.

Воспитатель:  о каком времени года говориться в стихотворении?

Дети: в стихотворении говорится о весне.

Воспитатель: ребята, а сколько месяцев длиться весна и как они называются?

Дети: весна длиться три месяца. Это - Март, Апрель и Май.

Воспитатель: весна в самом разгаре! Все радуются его приходу. Растаяли последние сосульки, исчез потемневший снег. Воробьи стали звонче и задорней чирикать и купаться в первых маленьких лужицах. Солнце заглядывает  в многочисленные окна домов и  гладит их своими  озорными лучиками,  и от этого повсюду «прыгают» солнечные зайчики, а люди, невольно улыбаются. Пахнет первой травкой и сиренью! Весна!

  - У каждого времени года есть свои приметы. Расскажите, какие?

(ответы детей)

Воспитатель: правильно. Тает снег, бегут ручьи, возвращаются из далёких стран птицы. В это время появляются первые цветы. Вспомните их названия?

(ответы детей)

Воспитатель: как, одним словом можно назвать эти цвет?

Дети: первоцветы.

Воспитатель: А ещё приходит замечательный и самый «нежный» праздник – День 8 Марта. К этому празднику, с юга, привозят красавицу мимозу.

Воспитатель обращает внимание детей на букет мимозы, стоящий в вазе на столе.

Мимоза

Посмотрите-ка, ребята,

Только трогать их не нужно,-

Словно крошечки - цыплята

На насест уселись дружно.

Месяц -  Март. Не скоро лето.

И ещё с прохладой ночки.

Потому-то и одеты

В шубки тёплые цветочки.

Хоть и нет мамы – наседки

Не страшит снежок с морозом.

Распушились чудо – ветки.

А называются – мимозы.

                                         Н.Родивилина

Воспитатель: ребята, сирень – это цветущий кустарник, и поэтому мы называем эти цветы – веточками. Давайте все вместе внимательно рассмотрим букетик этих цветов.

- Какого цвета и формы ветки и листья сирени?

- Какого цвета и формы цветки у сирени?

- Сколько цветов на одной ветке?

- Вам понравилась мимоза?

Воспитатель: листья у мимозы красивые, резные, зеленого цвета. Цветы - маленькие, нежно сиреневого цвета. На веточке их так много, что кажется будто она ими усыпана. Пахнет сирень сладостью, мёдом и весной.

Воспитатель предлагает детям осторожно понюхать  цветы.

Воспитатель: а вы хотели бы подарить  своей маме букетик сирени?

(ответы детей)

Воспитатель: мы подарим мамам особенный букет – тот, что не завянет, долгие годы, и навсегда останется у мам на память. Мы его -  нарисуем.

Продуктивный этап

Воспитатель: мы нарисуем мимозу необычным способом. Веточки и листья будем рисовать кистью, а вот цветочки  мы нарисуем ватными палочками.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Утром рано он закрыт,                   Кисти рук прижаты друг к другу

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки –                  Ладони раскрываются в стороны,  кисти рук

                                                         напоминают полураскрытый бутон.

Красоту их вижу.                           Кисти рук у запястья соединены, пальцы плавно

                                                         шевелятся, напоминая раскрывшийся цветок

К вечеру цветок опять                   Ладони смыкаются

Закрывает венчик.                          Пальцы сомкнуты – нераскрывшийся цветок

И теперь он будет спать

До утра, как птенчик.                     Кисти рук кладут под щеку – «спят» 

Воспитатель: Начинать рисовать сирень нужно со стебля.

 - А сколько кистей у сирени?

Дети: несколько.

Воспитатель:  значит, от основной ветки рисуем ещё несколько боковых веточек.

А затем рисуем листья. У сирени обычный лист, похож на треугольник. Внизу, на ветках нарисуем несколько листиков.  

Цветы мы будем рисовать ватными палочками. Ватную палочку слегка макнём в гуашь сиреневого цвета и отрывистыми движениями ставим точки -  цветы вдоль каждой ветки, чем больше будет цветов, тем красивее будет наша сирень.

Дети выполняют работу. Воспитатель по необходимости проводит индивидуальную работу с отдельными детьми.

Рефлексивный этап

Воспитатель: вы все замечательно справились с работой. Очень красивые получились ветки сирени! Вашим мамам они обязательно понравятся!

Давайте устроим выставку, чтобы можно было внимательнее рассмотреть все работы.

Дети размещают работы на магнитной доске, рассматривают их. Звучит тихая музыка. Воспитатель читает стихи.

Букет сирени

От запаха сирени я проснулась.

Откуда этот дивный аромат?

Наверное, от сна я не очнулась:

Мне снился, дивный словно в сказке сад…

А на полу в старинной синей вазе

Букет сирени, распушась, стоял…

Как будто в фантастическом рассказе,

Он тонкий аромат свой источал…

Автор: Мельникова С.