Рисование в средней группе "Флаг России"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Рисование средней группе  на тему: «Флаг России».

Ход занятия:

Посмотрите на этот флаг (флаг России)-показ флага.

Что вы множите сказать о нем? Какой он? (Выслушать ответы детей.)

Правильно: белый, синий, красный.

Послушайте стихотворение о флаге нашей страны.

Триколор России –
Это наша гордость!
Символ нашей силы,
Мужества и твердости!
Зорко смотрит с флага
Наш орел двуглавый,
Под его защитой
Вся наша держава!

Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
В. Степанов

Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад люди

вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Затем стяги стали делать из ткани. Современный флаг утвердил великий русский царь Петр1.

Полотнище нашего флага состоит из 3 полос: белого, синего и красного

цвета. Полосы расположены горизонтально.

Белый цвет – цвет мира. Говорит о том, что наша страна миролюбивая,

она не на кого не нападает. Белая полоса флага напоминает нам о

белоснежных зимах, о белоствольных березах.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей. Синяя полоса напоминает нам о синеве неба. Наша страна

знаменита своими водоемами, у нас находится самое глубокое озеро Байкал.

Красный цвет всегда на Руси считался красивым. Это цвет огня, солнца,

тепла, радости.

Вы очень часто видите этот трехцветный флаг-это флаг нашей Родины. Родина- это где мы с вами живем со своими родителями, сестрами, братьями, бабушками и дедушками, соседями, знакомыми, друзьями. И как же хорошо когда все живут мирно и дружно.

Наша Родина- это Россия! Давайте повторим хором- Россия!

Сегодня мы будем рисовать флаг России. Нужно нарисовать палочку- шест, а на ней три одинаковых прямоугольника.

Физминутка:

«Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

Дети приступают к рисованию и раскрашиванию.

После работы рассматриваем флаги

Итог занятия:

Воспитатель: Какого цвета полосы на флаге?

Молодцы ребята, наше занятие закончено.