Конспект занятия по рисованию "Золотая рыбка"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

-Ребята, сегодня я вам принесла что-то интересное…. Хотите посмотреть?

Мы с вами всю неделю говорили о морских обитателях, поэтому я решила показать вам какие разные и красивые бывают рыбки.

(показывает картинки рыб)

Какого они цвета?

Правильно, все эти рыбки желтого цвета, но они такие разные. Чем же они отличаются?

-Верно ребята.

Сегодня я вам предлагаю нарисовать волшебную золотую рыбку, и каждый из вас загадает по одному желанию, а  рыбка его исполнит.

Наши рыбки большие трудяги, посмотрите вокруг, вас ведь так много. А наша рыбка должна исполнить желание каждого!

Да

Желтые

У одной большие плавники

А у этой маленькие.

Это большая рыбка

А тут маленькая.

Ура!

Одно желание?

А почему нельзя много?

Теперь всё понятно.

Рыбки такие молодцы!

Основная часть

-У каждого из вас на столе лежит рыбка, баночки с краской, кисточка и ватные палочки. Ребята, мы с вами знаем, что рыбки могут быть разного цвета и с разными чешуйками. У каждого из вас будет своя, особенная золотая рыбка.

Ребята, если рыбка золотая, то какого цвета мы будем её рисовать?

Правильно, рыбки будут желтые. Откройте баночку с желтой краской. Возьмите кисточку и намочите её, наберите на неё краску и закрасьте рыбку.

Все намочили кисточки?

Теперь уберите лишнюю воду и наберите желтую краску.

У всех получилось?

Тогда приступайте к раскрашиванию рыбки.

-У всех получилось золотая рыбка?

-Какие вы молодцы, такие у всех красивые рыбки!

-Вы наверное устали, такую работу проделали. Давайте немного отдохнем!

Воспитатель рассказывает пальчиковую гимнастику, сопровождая её движениями:

Рыбка плавает в водице,

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка – озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула,

Крошку хлебную взяла,

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла.

-Ну вот мы с вами отдохнули, можно продолжать.

Наша рыбка высохла, давайте теперь нарисуем ей красивые чешуйки.

Вы уже придумали какого цвета чешуйки будете рисовать ?

Какие они у вас все разные, это здорово. Раз все определились с цветом, давайте приступим. Откройте баночку с краской, которую вы выбрали. Теперь окуните в неё ватную палочку и начинайте ставить точки, как маленькие чешуйки. Вот так (показывает на своем рисунке)

Получается?

Ребята, все закончили?

Молодцы, дайте мне взглянуть на ваших рыбок. Какие замечательные рыбки получились, такие яркие и действительно волшебные!

Желтым

Дети выполняют инструкцию педагога

Да

Да!

Дети раскрашивают рыбку

Да

Дети повторяют движения за воспитателем.

Плавные движения сложенными кистями

Грозят пальчиком

Хлопок «круглыми» ладошками

Выгнули кисти

Имитируют захват

Имитируют движения хвостиком

Быстрые движения сложенными кистями

Да!

Я буду синим

А я красным

Хочу сделать оранжевые

Дети выполняют инструкцию воспитателя.

Да

Ставят чешуйки.

Я закончил

И я

Заключительная часть

Ребята, кого же мы сегодня рисовали?

Да, золотых рыбок. Вы все очень постарались. Но мы со всем с вами забыли, что рыбки то у нас волшебные.

 Давайте каждый из вас тихонько прошепчет рыбке своё желание и она обязательно его исполнит!

Рыбок

Золотых рыбок

Нужно загадать желание!