Занятие по изобразительной деятельности во второй младшей группе. Тема: « Снежные комочки».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Занятие по изобразительной деятельности во второй младшей группе.

Тема: « Снежные комочки».

Цель: формировать умение детей рисовать предметы округлой формы.

Задачи:

-воспитывать умение слушать новые стихи;

-совершенствовать умение держать кисть;

-развивать интерес к изобразительной деятельности;

Оборудование: иллюстрации снеговиков; образец педагогического рисунка, листы бумаги голубого цвета, гуашь белого цвета, кисти, стаканчики с водой; магнитная доска, круги разного цвета.

Ход занятия:

1.Организационная часть:

-Ребята, вы любите отгадывать загадки?

Воспитатель загадывает загадку.

Кто раскрасил белой краской

Все дороги и дома,

Словно мы попали в сказку?

Это к нам пришла…(зима!)

Дети с воспитателем стоят у окна.

-Посмотрите, как красиво зимой на улице. Снег покрыл всю землю белым покрывалом. На деревьях и кустах снежные шапки.

   Снег искрится, снег кружится,

   Вдруг мне это только снится.

   Что же стало вдруг со мной?

   Я, как будто бы герой,

   Крепость снежную свою

   Защищаю в злом бою!

   Все удары отражаю,

   Всех снежками закидаю!

   Ну, а кто вползёт в дыру,

   Снегом быстренько натру! (Саша Черный)

II.Основная часть.

Беседа о зимних забавах .

-О каком времени года говорится в стихотворении?

-В какую игру играют дети?

-Из чего лепят снежки?

Дети рассматривают иллюстрации с изображением снеговиков.

-Что ещё любят делать из снега дети?

-Из чего делают снеговиков? (Из больших снежных комов-шаров.)

-Посмотрите, в снежки играют маленькими снежными комочками, а снеговика лепят из больших комов снега.

-Какую форму имеют снежные комочки?

- На что они похожи, на мяч или кубик? Какого цвета снежные комочки? Найди на доске кружок белого цвета. А как нарисовать снежный комок? Покажите жестом. (Дети рисуют пальцем в воздухе круг.)

Физминутка.

Подвижная игра «Катаем снежные шары».

Катание мячей по полу на скорость.

III. Творческая практическая деятельность.

Работа над творческим заданием.

-Для игры в снежки вам нужно налепить много снежных комочков. Посмотрите, как  я буду их рисовать. (Учитель демонстрирует приёмы рисования.) Вот как много снежков я «слепила». А где ваши комочки?

   Задание: выполнить рисунок «Снежные комочки» (гуашь).

   В процессе работы воспитатель оказывает помощь в совершенствовании умений правильно держать кисть; в развитии речевых и двигательных навыков.

IV. Рефлексия.

Выставка работ.

Дети расставляют рисунки, любуются ими.