"Ягоды для синички"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема: «Ягоды для синички».

Цель: учить детей рисовать ягодки рябины нетрадиционной техникой рисования – отпечатком пальчика.

Задачи:

Образовательные:

1.     Освоить новую технику рисования – отпечатком пальчика. Вызвать желание и интерес детей к материалу и способам действия с ними.

2.     Учить заботиться о птицах зимой, вспомнить о зимующих птицах.

Развивающие:

1.     Развивать словарный запас детей: кисть рябины, голодно, рябиновая ветка.

2.     Упражнять в смелых уверенных, оригинальных способах действий. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

1.     Воспитывать эстетические нравственные отношения к птицам и растениям через изображение их образов в нетрадиционной технике.

2.     Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Материалы:

Гуашь красного цвета в баночках, салфетки, белая бумага формата А5, незавершенные композиции «Ягоды для синички», подготовленные заранее воспитателем, ребёнок в костюме синички.

Предварительная работа:

Рассматривание на участке дерева рябины.

Беседа об осенних изменениях в природе.

Ход занятия:

Звучит трель птички, дети прислушиваются, затем воспитатель подходит к двери и заводит ребёнка в костюме синички.

Воспитатель:

-Птичка, зачем ты к нам прилетела?

-Все мои подружки – перелетные птицы, уже улетели на юг, греться в теплых странах, потому что скоро придет зима, будет холодно и голодно, а я не успела, и теперь голодная и боюсь, что не долечу до юга.

– Ребята, вспомните, чем питается птичка? (Семечки, крошки хлеба, зерно, ягодки рябинки).

Птичка подтверждает, что ей очень нравятся ягодки, особенно рябинки, и просит ребят покормить ее.

Пальчиковая гимнастика «Птичка»:

Маленькая птичка прилетела к нам, к нам, к нам, (машем руками)

Маленькой птичке ягодки я дам, дам, дам, (показываем ладошку)

Маленькая птичка ягодки клюет, клюет, клюет, (кормим на руке)

Маленькая птичка песенки поет, поет, поет. (машем ладошками вниз)

Дети присаживаются на стульчики.

Воспитатель показывает незавершенную композицию «Ягодки для синички» (воспитатель заранее рисует на каждом листе веточку с листочками рябины).

Воспитатель: на этих веточках ягодки не все созрели. Мы сегодня с вами будем рисовать ягодки гуашью, но не кисточкой, а пальчиками. Что нам понадобится для рисования? Гуашь, салфетки, листы бумаги.

Воспитатель показывает детям технику рисования: окунает палец в баночку с гуашью, затем прикладывает к бумаге, оставляя отпечаток, рисует ягодки красного цвета одну за одной.

Самостоятельная работа. Дети выполняют рисование ягод на основе незавершенных композиций.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем. Давайте превратимся в птичек (покружились, покружились и в птичек превратились).

Физкультминутка:

Ой, летели птички,

Птички-невелички,

Все летали, все летали   (махать руками, как крыльями)

Крыльями махали.

На дорожку сели, 
Зернышки поели. 
Клю-клю-клю,

Клю-клю-клю. 
Как я зернышки люблю!

Перышки почистим   (руками почистить предплечье)

Вот так, вот так,

Вот так, вот так

Чтобы были чище.

Прыгаем по веткам,

Чтоб сильней стать деткам   (прыжки на месте)

Прыг-скок, прыг-скок

Прыг-скок, прыг-скок

Прыгаем по веткам.

А теперь покружились, покружились и в детей превратились.

Молодцы! А сейчас тихо сядьте на стулья.

. 

Итог. Какие замечательные получились веточки рябины. Посмотрите, к нам на рябину прилетели птички поклевать наших ягод, они нас благодарят за вкусное угощение. Мне кажется, что все птички теперь будут сыты.

В конце занятия птичка облетает всех ребят, пробует с подносов ягоды, хвалит ребят за вкусное и красивое угощение, улетает на юг, за своими подружками – перелетными птицами. А сейчас мы споем песню для наших птиц.