Конспект занятия по рисованию в младшей группе "Летят осенние листочки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в младшей группе

«Летят осенние листочки»

Подготовила:
Воспитатель
Горелова Анастасия Сергеевна

Цель: Учить замечать красоту природы осенью. Продолжать знакомить детей с кистью, красками. Учить правильно держать кисть, наносить мазки на лист бумаги приемом примакивания.

Задачи:

1. Закреплять знание желтого, красного, зеленого цвета

2. Развивать мелкую моторику пальцев, воображение, память.

Материал: разноцветные листья, гуашь желтого, красного цвета, кисти, альбомного листа с нарисованным деревом, ёж.

Предварительная работа: Наблюдения за ветром, дождем, солнцем, небом. Рассматривание осенних листьев. Игры «Мы осенние листочки», «Солнышко и дождик». Слушание произведения С. Майкапара «Осенью».

Ход занятия

Сюрпризный момент: Воспитатель обращает внимание детей на то, что кто-то стучит в дверь. (Приносит ежика). Посмотрите кто к нам пришел? (ежик). Какой он? (колючий). А что у него на спине? (листочки). Какого они цвета? (желтые, красные, зеленые). А почему они такого цвета? (Наступила осень)

Воспитатель: Давайте поздороваемся с ежиком.

Воспитатель: Ежик, а что же ты к нам в гости заглянул?  

Ежик: Привет, ребята! Я пришел, чтобы с вами немного поиграть, пойдемте? 

Воспитатель раздает детям листочки и читает стихотворение, дети делают движения.

Мы – листочки, мы – листочки,   (дети стоят в кругу с листочками)

Мы – осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул – полетели.               (дети разбегаются)

Мы летали, мы летали,                  (дети бегают, помахивая листочками)

А потом летать устали!

Перестал дуть ветерок –

Мы присели все в кружок.             (дети приседают на корточки)

Ветер снова подул                           (дети снова разбегаются)

И листочки быстро сдул.

Покрутил их, покружил

И на землю опустил.

(Дети подбрасывают листочки вверх, кружатся, приседают)

Воспитатель: Ребята, а теперь садитесь на свои места и посмотрите на ваши листочки бумаги. Что на них нарисовано? (Дерево). Подул ветер и с ваших деревьев сдул листочки. Давайте поможем дереву и нарисуем листочки красками. Посмотрите, как мы будем это делать.

Показать детям, как надо держать кисть, набирать краску. На отдельном листе показать, как прикладывать кисть к бумаге приемом примакивания.

Воспитатель: Какого цвета листочки мы будем рисовать?

Дети: Желтые, красные, зеленые. (Дети выбирают, каким цветом они будут рисовать).

Воспитатель: Правильно, берем на кисточку желтый (красный, зеленый) цвет. Вот так прикладываем кисточку с желтым (красным, зеленым) цветом на дерево. Рисуем много листочков. А кто нарисовал листочки на дереве, теперь рисует упавшие листочки.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот сколько листьев у нас получились. А теперь давайте подарим наши красивые рисунки ежику. Он очень обрадуется.