конспект по рисованию салют победы
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию на тему «Салют победы» в группе раннего возраста

Цель: вызвать интерес к рисованию салюта

Задачи:

Образовательные:

- формировать у детей представление о празднике День Победы,

- продолжать учить детей понимать обращенную речь, слушать небольшие по объему художественные произведения;

- вызвать у детей интерес к рисованию салюта в сотворчестве с педагогом и другими детьми, к наблюдению красивых явлений в окружающем мире и отображению впечатлений в рисунке доступными изобразительно выразительными средствами;

Развивающие:

- развивать речь, образное мышление, внимание.

- развивать мелкую моторику, используя нетрадиционные способы рисования.

Воспитательные:

- воспитывать у детей доброе отношение к взрослым, желание делать подарки родным людям, умение трудиться коллективно.

Оборудование:

Основа для коллективной композиции – лист бумаги тёмно-голубого цвета;

Краски «Гуашь» (4-5 цветов для свободного выбора);

Ватные палочки;

Кисть

Предварительная работа: работа с иллюстративным материалом по теме «Салют над городом»

Ход занятия: дети сидят на стульчиках

Воспитатель: читаю стихотворение В. Мусатова, чтение сопровождается показом видео «Салют»

Тысячи букетов разных

Осветили небо в праздник!

В темноте букеты эти,

Вдруг взрываются:

Всеми красками цветут -

Распускаются,

И минуты не живут -

Осыпаются.

Скажите, а что же такое салют?

В какое время суток бывают салют и почему?

Какие бывают салюты? (дети рассматривают образцы с изображением салютов)

Да салюты бывают в виде шаров, вьющихся лент, распустившихся цветов, змеек, звёздного дождя.

Какого цвета брызги салюта?

Откуда они появляются? Верно, из пушек.

Да, салют победы стал символом замечательного и светлого праздника.

Салют в честь ветеранов, в честь людей, которые не жалели сил во имя Великой Победы.

Давайте и мы сегодня нарисуем свой праздничный салют в ночном небе, который передаёт всю красоту праздничного салюта победы,

В. : А теперь давайте проведём физкультурную минутку.

Физкультурная минутка «Как солдаты»

Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз - прыжок,

Два - прыжок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши кистями дружно,

Рисовать сейчас нам нужно!

В. : Молодцы! Настоящие солдаты!

Воспитатель выкладывает на стол основу для коллективной композиции - лист бумаги тёмно-голубого цвета.

В. : Это небо! А где салют? Сейчас мы его нарисуем. Посмотрите. Беру ладошку, окунаю в краску и ставлю отпечаток свое руки – получился огонек! А теперь по очереди подходите ко мне, я вам помогаю, окунаю вашу ладошку в краску, а вы ставите свой отпечаток – ладошки.

Дети рисуют салют с помощью воспитателя.

В. : Ребята, посмотрите, что у нас получилось!

Дети рассматривают рисунок.

В. : Ребята, расскажите, что же мы нарисовали?

Д. : Салют!

В. : Правильно! А какого цвета был наш салют?

Д. : Красный, синий, зелёный, жёлтый.

В. : Правильно! А чем мы рисовали?

Д. : Ладошками.

В. : Правильно! У нас получился очень красивый салют.

Вы все молодцы!

+❤ В Мои закладки