Методическая разработка по рисованию в нетрадиционной технике кляксография "Осеннее дерево"
методическая разработка (подготовительная группа)

                                      Методическая разработка по рисованию

                                 в нетрадиционной технике кляксография

                                                  «Осеннее дерево»

Цель: познакомить детей с новым видом нетрадиционной техники рисования «кляксография»

Задачи:

Образовательные задачи:

Расширить представления детей о видах рисования;

Развивающие задачи:

Развивать зрительное внимание, чувство композиции;

Воспитательные задачи:

Воспитывать аккуратность при выполнении работы;

Воспитывать эстетичность при выполнении работы;

Соблюдать правила поведения во время занятия;

Материал к занятию: 

Листы бумаги, краски, трубочки, кисточки, вода, пёрышки.

                                                      Ход занятия:

Воспитатель: ребята, послушайте стихотворение.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила,

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

-Не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета!            

З. Федоровская

Воспитатель: ребята, о чём это стихотворение?

Дети: это стихотворение про осень, про деревья. Они поменяли цвет листвы.

Воспитатель: Да, осенью листва на деревьях меняет цвет, и это очень похоже на волшебство. И сегодня мы с вами станем немножечко волшебниками. А помогут нам в этом волшебные трубочки.

Сначала мы с вами потренируемся. У каждого из вас на столе есть  маленькое пёрышко.

Подуйте на него через трубочку.

Дети: Ура! Получилось! Полетело!

Перед рисованием давайте разомнёмся:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше. (Дети имитируют движение ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова «тише»-дети приседают, на «выше»-выпрямляются.)

Воспитатель: Молодцы! Начинаем рисовать. Берём кисточки, макаем в краску и делаем кляксу на бумаге, там, где у вас будет ствол дерева. Трубочкой начинаем раздувать кляксу, и тянем вверх. Это ствол дерева. А потом рисуем таким же способом  веточки на дереве. Осенние листья мы нарисуем с помощью кисточки методом примакивания (с ним вы уже знакомы).

        Итог занятия:

Воспитатель: какие красивые деревья у вас получились! Теперь нам остаётся подождать пока они подсохнут и организовать выставку ваших работ.