Конспект НОД в средней группе по рисованию "Наши любимые домашние кошки"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект ООД в средней группе

Тема: «Наши любимые домашние кошки»

        Цель: вызвать интерес к изображению кошек; совершенствовать навыки рисования с использованием нетрадиционных материалов и техник.

        Интеграция образовательных областей: «Художественное - эстетическое», «Физическая культура», «Познание».

        Задачи:
        Образовательные: расширять представление детей о кошках, их характере, разновидностях, внешнем виде, о их роли в жизни человека.
        Развивающие: Развить логическое мышление, воображение, память, творческие способности, выбирать самостоятельно технику и материал для рисунка; развивать способность передавать особенности изображаемого предмета; развитие познавательного интереса.
        Речевые: Развивать связную речь, участвовать в обсуждениях, учиться отвечать на вопросы воспитателя полным ответом.

        Воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности; воспитывать любовь к  домашним питомцам, стремление бережно относиться к ним в повседневной жизни.

Виды детской деятельности:

- игровая;

- коммуникативная;

- продуктивная;

- познавательно-исследовательская;

- восприятие художественной литературы.

Материалы:

-  фотографии кошек;

- презентация коши на рисунках детей и художников;

        - бумага для рисования, карандаши, краски, поролон, ватные палочки, зубочистки, мятая бумага.

Ход НОД:

        Организационный момент: в группу приходит заведующая и вручает приглашение принять участие в выставке рисунков кошек.

        Обсуждение, будем ли мы принимать участие в выставке? Уточняем, что такое выставка рисунков? Предлагаю детям посмотреть фотовыставку кошек.         Рассматриваем фотографии, уточняем особенности окраски кошек, внешний вид, любимые позы. Имитируем кошачьи движения, как кошки сидят, лежат, играют. А на картинах художников кошки такие же, как на фотографиях или чем - то отличаются? Узнаю  мнения детей, уточняю, видели ли они картины художников? Приглашаю посетить выставку картин. Мы с детьми на машине времени отправляемся на выставку. Показ презентации «Наши любимые домашние кошки».

         По ходу презентации рассматриваем картины, сравниваем с реальным изображением животных, чем отличается, на кого похожи нарисованные кошки художниками, какие материалы использовал в своей работе? Какое настроение вызывают картины с изображение котов. Все ли рисунки нравятся, какой рисунок понравился всех больше?

        Представляю воспитанникам  рисунки кошек,  нарисованные  детьми.

Обсуждаем,  какие материалы они использовали при рисовании.

Физминутка

«Три кота»

Шли по крыши три кота,

Три кота Василия

Поднимали три хвоста

прямо в небо синее

Сели киски на карниз,

Посмотрели вверх и вниз

И сказали три кота:

- Ах! Какая красота!

         Показываю детям схему поэтапного рисования котов, обсуждаем, как можно нарисовать тело животных, предлагаю детям самостоятельно найти способ изображения шерсти питомца.

        Самостоятельная работа детей.

        Выставка детских рисунков. Придумывание названий картинам. Обсуждение, что интересного было сегодня на занятии.