А давайте придумаем игру
творческая работа учащихся по рисованию (старшая группа)

В.А. Сухомлинский говорил: «Именно в игре ребёнок обучается легко и с интересом. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре».

Игра несомненно излюбленное занятие для детей, но как же обучить чему-то ребенка? Да именно в игре! Так усвоение материала пройдет намного быстрее и ребенку несомненно будет интересно!

Но мы пошли ещё дальше. Дети нашей старшей группы стали АВТОРАМИ игры! Оказалочь это безумно интересно.

Мы создавали игру "Дары осени". Такой подход в занятии по рисованию на осеннюю тематику очень заинтересовал детей, тем более, что потом мы вместе с удовольствием в нее играли. Игра наподобии игры в лото. Найти предмет с основной карточки. Группа была поделена на 4 подгруппы, в каждой подгруппе был один ребенок, который изображал основуную карточку (с несколькими овощами или фруктами), остальные члены подгруппы рисовали каждый овощ или фрукт на отдельных маленьких карточках.

Подобная игра, учит детей слушать и слышать задание, работать в команде, отрабатывать навыки рисования и аккуратного закрашивания, проявлять себя, как творческую личность и вносить элементы индивидуальности и творчества. А потом всем вместе любоваться и радоваться результату общей работы!