Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе по теме "Московский Кремль"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

                                                Конспект

Занятия в подготовительной группе по рисованию

Тема  Московский Кремль.

Цель  расширять представления детей о Московском Кремле.

Учить рисовать башни Кремля,развивать творческое мышление.

Продолжать развивать умение рисовать ,простым карандашом  при выполнении наброска.Аккуратно закрашивать. Совершенствовать умение  оценивать работы. Закреплять умение детей ,передавать пропорции башни и ее особености,упражнять в создании  контура карандашом с последующим закрашиванием.

Подготовительная работа ( беседа о Москве, о Кремле,как о « сердце» Москвы, о его истории,рассматривание иллюстраций о

Ход занятия

Вводная часть чтение стихотворения.

- Ребята послушайте  стихотворение о Красной площади (И.Токмакова)

Мы с детства запомнили эти слова

И нету прекрасней и проще

Для города имени – город Москва

Для площади – красная Площадь

Давай же сегодня пройдемся с тобой

По стартовой площади  мира.

Беседа с детьми.

- Ребята про какую  площадь рассказывается в этом стихотворении?

- А что это за площадь такая?

- Правильно , ребята на этой площади находится  Московский Кремль,сердце нашего города Москвы и столицы нашей России.

Первый Кремль был деревянный ,но он сгорел во время пожара.И тогда решили построить Кремль из белого камня. В результате войн и времени белокаменные стены Кремля стали разрушаться.После этого было решено построить  стены Кремля из красного кирпича.Кремлевские стены протянулись в длину  почти на 2 км,высота стен достигала почти 20 метров,а толщины от 3 до 6 метров. Кремль является древнейшей частью нашего города,он имеет 20 башен соединенных между собой стеной,на которых находятся зубцы. В давние времена стена служила защитой от врагов,ведь именно за крепкими стенами Кремля ,находился весь город Москва. От того название Кремль означает крепость и является  «сердцем « нашего города.

У каждой башни есть свое название и предназначение, вот некоторые из них

( троицкая,тимофеевская,спасская,водовозная,арсенальная,никольская,боровицкая и др)

Основная часть

- Сегодня мы с вами нарисуем Спасскую башню.( дети рассматривают фотографию Спасской башни)

- Название такое она получила благодаря тому ,что над сводом ворот  башни находится икона спасителя.  Спасские ворота это главные ворота Кремля.

Обратите внимание,башня имеет квадратную форму .Первый ярус имеет ворота,наверху  - зубцы в форме буквы М  у основной стены, второй имеет маленькие башенки белого цвета, на третьем ярусе расположены куранты -часы круглой формы,крыша в форме конуса зеленого цвета,на самой верхушке находится звезда,а раньше был двуглавый орел.Звезда сделана из драгоценного камня рубин,поэтому она красная,сама башня выложена красным кирпичом,от этого и происходит название площади.

- Что находится на этой башне?

По этим часам сверяют время все жители нашей страны.

                            Пальчиковая гимнастика

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний

Безымянный и последний

Сам мизинчик малышок

Постучался на порог

Дети садятся за столы и приступают к работе.

Напоминаю детям основные особенности строения Спасской башни.

Принцип работы карандашом. (рисуем контур,закрашиваем плотно в одном направлении,стараемся не залезать за контур)

Итоговая часть

- в каком городе находится Кремль?

- что означает слово Кремль?

- какое название носит башня которую мы сегодня рисовали?

- как называются часы ,которые украшают башню?

Рассматривание и обсуждение работ.

Спасибо ребята,вы хорошо сегодня позанимались и красиво нарисовали Кремль.