Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе по теме: «Снежинки»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию в

первой младшей группе по теме:

«Снежинки»

Задачи: формировать умение детей рисовать точки, пятнышки с помощью ватных палочек, изображая снежинки; продолжать учить различать цвет краски, правильно называть белый цвет.

Материал: листы бумаги синего цвета, ватные палочки, гуашевые краски белого цвета, салфетки, снеговик.

Ход занятия: 

Беседа с детьми о зиме.

Воспитатель: Ребята, вы слышите, кто-то стучится к нам в дверь. Давайте посмотрим. Вносит снеговика.

Воспитатель: Дети, кто это к нам в гости пришёл? (Снеговик)

Воспитатель: Снеговик, а почему ты грустный?

Снеговик: Я люблю, когда падают снежинки, кружатся, летят. Но снега так давно не было, что мне очень грустно.

Воспитатель: Поможем снеговику? А как мы ему поможем? (ответы детей) Сейчас снеговик отдохнёт, а вы садитесь на стульчики за стол и будем рисовать снежинки. (показ способа выполнения работы с объяснением)

Воспитатель: Я вам раздам краску белого цвета и листы бумаги синего цвета, на которых вы будете рисовать снежинки. А теперь аккуратно набираем палочкой краску и начинаем рисовать снежинки (работа детей).

(Воспитатель читает стихотворение во время работы детей):

«Белый снег пушистый                                                                                                              

 В воздухе кружится.                                                                                                                      

 И на землю тихо                                                                                                                                  

Падает, ложится.»

Воспитатель: Сколько снежинок нарисовали! Молодцы! Красивые, пушистые они кружатся, летят. (индивидуальная работа с детьми)

Воспитатель: Снеговик, посмотри сколько ребята нарисовали снежинок, тебе понравилось?

Снеговик: Мне стало так приятно и весело, что вы мне подарили столько снежинок. Спасибо, ребята.

Воспитатель: А ещё мы хотим показать, как мы умеем играть в снежинки. Все ребята покружились и в снежинки превратились.

Подвижная игра «Снежинки» (2-3 раза) Дети плавно красиво кружатся, бегают и приседают, изображая падающие снежинки. Воспитатель повторяет строки стихотворения:

«Белый снег пушистый                                                                                                              

 В воздухе кружится.                                                                                                                      

 И на землю тихо                                                                                                                                  

Падает, ложится.»

Итог занятия:

Воспитатель: Молодцы, снеговику очень понравились ваши снежинки и ваша игра. Снеговик пришёл к нам грустный, а стал весёлый. Мы ему помогли? А как мы ему помогли? (ответы детей)