Конспект НОД по рисованию в младшей группе "Весна. Весеннее солнышко"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Города Москвы

Школа № 368 «Лосиный остров»

Конспект непосредственной образовательной деятельности

в группе раннего возраста

Тема: Весна «Весеннее солнышко»

(Художественно-эстетическое развитие)

                                                                         Подготовила

                                                                         воспитатель высшей категории

                                                                         Пахомова О.А.

Москва 2020

Цель: Формирование у детей интереса к художественному творчеству.

Задачи

Образовательные:

Конкретизировать знания детей о явлениях природы, признаках весны,

обучать рисованию предметов круглой формы, рисовать прямые линии, закрашивать форму круга, закреплять знания о геометрических фигурах, закрепление понятий один – много.

Развивающие:

Развивать мелкую моторику, мышление, внимание, память, умение аккуратно работать,

Воспитательные: воспитывать чуткое отношение к природе, воспитывать аккуратность, усидчивость.

Предварительная работа: беседы о весне, наблюдение за весенними явлениями природы.

Материал и оборудование: тонированная голубая бумага, гуашь желтого цвета, баночки с водой, влажные салфетки, изображения оконной рамы для оформления детских работ, иллюстрация солнышко, Львенок, игрушка солнышко, интерактивное солнышко-карусель  с лучами – лентами  (типа карусель масленичная), музыкальное сопровождение «Песенка Львенка и Черепахи», песня «Светит солнышко для всех».

Ход занятия:

Вводная часть, организация детского внимания: Звучит фрагмент песенки Львенка и Черепахи.

Воспитатель: Ребята, вы узнали, кто поет эту песенку? (Правильно, Львенок)

Вот он пришел к нам в гости. (Картинка с изображением Львенка)

А про что поет Львенок песенку? ( Про солнышко)

Посмотрите на Львенка, на что похожа голова Львенка? (На солнышко)

Воспитатель показывает изображение солнышка.

 
А какой формы солнышко, на что похоже? (Круглое, похоже на мяч, блинчик, кружок…)

Нарисуем в воздухе солнышко. (Дети в воздухе рисуют солнышко)

Основная часть: Скажите, пожалуйста, а какое время года сейчас? (Весна)

Какое солнышко бывает весной? (Круглое, желтое, яркое, теплое)

Правильно, солнышко весной ярко светит, и еще греет. Оно теплое и ласковое. Оно ласкает нас, когда мы просыпаемся, согревает нас и землю, растения и животных. Давайте поиграем с солнышком?! Воспитатель с игрушкой солнышком предлагает детям поиграть.
Встало утром солнышко (Потягивание.)
И гулять отправилось, (Ходьба на месте.)
И на нашей улице
Все ему понравилось. (Наклоны головы вправо-влево.)
Побежало солнышко
Золотой дорожкой. (Бег по кругу.)
И попало солнышко
Прямо к нам в окошко. (Складывание рук в фигуру «окошко».)
Вместе мы отправились
С солнцем в детский сад. (Ходьба по кругу.)
Приласкало солнышко
Сразу всех ребят. (Гладим себя по голове.)

Ребята, а хотите, чтобы у вас было свое солнышко? Тогда я предлагаю вам нарисовать его.

Дети садятся за рабочие места.

Какого цвета солнышко будем рисовать? (Желтое) А рисовать будем пальчиком. Аккуратно макаем пальчик в желтую краску и по кругу от центра заполняем краской намеченный на листке круг.

Какие яркие получились кружочки!
Ребята, а чего не хватает у наших солнышек? Лучиков, правильно. А сколько лучиков у солнышка? (Много) Да, у солнышка лучики везде, и снизу, и сверху, и сбоку… Солнышко одно, а лучиков … (много) На что похожи лучики? (Палочки, полосочки, пальчики) Сейчас наши пальчики превратятся в лучики.  
Пальчиковая гимнастика:

Солнышко яркое в небе сияло,  (поднимаем ладони над головой, растопырив все пальцы наподобие лучей)
Лучами своими нас согревало,   (делаем вращательные движения кистями рук.)
Тучки по небу быстро бежали,  (соединяем пальцы в замок)
Лучики в тучках надолго застряли,  (сцепленными кистями рук выполняем перекатывающие движения.)
Но появился ветер могучий   (поднимаем руки вверх)
И разогнал все мрачные тучи.   (совершаем волнообразные движения вправо-влево.)
Солнышко снова на небе сияет,  (снова поднимаем руки вверх)        
Жаркие лучики нас согревают.   (расправляем пальцы-«лучи».)
А сейчас давайте нарисуем нашим солнышкам лучики.
Пальчиками дети рисуют лучики солнышкам.
Заключительная часть, рефлексия: Посмотрите, какая красота получилась. Молодцы. Скажите ребята, какие солнышки у вас получились?  Дети описывают свои солнышки (Красивое, теплое, желтое, ласковое…)  Львенок смотрел как вы старались, он приготовил вам сюрприз. Дети встают в круг, в центре воспитатель, берутся за ленточки – лучи солнца и водят хоровод-карусель под песню «Светит солнышко для всех».

 После высыхания работ воспитатель оформляет рисунки детей в рамки «окошки»

Информационные ресурсы:

Пальчиковая гимнастика «Солнышко» для детей от 1 до 3 лет www.baby.ru 

Физминутка «Встало утром солнышко»  Стих Е. Серовой «Солнце в доме» www.kinderinfo.ru