Конспект занятия по рисованию в старшей группе на тему "Наш лесной, колючий друг"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
Уметь передовать характерные особенности ежа, его внешний вид . А также умение владеть техникой рисования акварельными красками.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 147.26 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» ОБОСОБЛЕННОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
«НАШ ЛЕСНОЙ, КОЛЮЧИЙ ДРУГ»
Составила:
Глазкова Ирина Юрьевна
Ковылкино, 2021 г
Цель :Развивать и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов.
Развивающее : развиваем мышление, умение изобразить карандашом туловище животного, развиваем мелкую моторику рук, а также умение расположить на бумаге лесного жителя.
Познавательное : обобщить и закрепить знания детей о диких животных родного края.
Воспитательное : формируем умение работать в коллективе, аккуратно выполнять свою работу акварельными красками, а также развиваем взаимопомощь у дошколят.
Материалы для работы : магнитная доска, картинки с изображением диких животных, альбомный лист ,акварельные краски ,кисти, баночка для воды.
Ход занятия :
Дорогие ребята ! ВЫ знаете какие животные живут в лесу ? Давайте отгадывать загадки и при правильном ответе будем вывешивать картинки с изображением животного на магнитную доску.
1.Хозяин лесной просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой ,спит в избушки снеговой ( медведь ).
2.День и ночь по лесу рыщет
День и ночь добычу ищет.
Ходит бродит он молчком,
Уши серые торчком…………………………………………………………...( волк ).
3.Повыше кошки рост,
Живет в норе в лесу.
Пушистый рыжий хвост,
Все знаем мы …………………………………………………………………..( лису ).
4.Без тропинок без дорог,
Серый катится клубок.
Он в иголках острых сплошь,
Потому что это……………………………………………………………( еж ).
5.Сам он круглый а не мяч,
Рта не видно а кусач.
Голой ручкой не возьмешь,
Потому что это………………………………………………………………( еж ).
А сейчас давайте поподробнее узнаем о нашем герои о ёжике : он живет в наших лесах. Мордочка у него маленькая с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками. Черные как бусинки глазки, кажутся внимательными и умными ,но видит ёжик плохо хотя обоняние у зверька хорошее. Лапки короткие и имеются маленькие коготки. На спинке он носит колючие иголки ему с ними безопасно. Ведь именно иголочки защищают ежа от хищников.
Физкультминутка :
Жил в лесу колючий ежик,
Был клубочком и без ножек.
( Обнимают себя за плечи )
Не умел он хлопать,
-Хлоп-хлоп-хлоп ( Хлопают в ладоши )
Не умел он топать,
-Топ-топ-топ ( Топают ножками )
Не умел он прыгать,
-Прыг-прыг-прыг (Прыгают на двух ногах )
Только носом двигать.
-Шмыг-шмыг-шмыг
А ребятки в лес пришли,
Ёжика в лесу нашли.
Научили хлопать,
-Хлоп-хлоп-хлоп ( Хлопают в ладоши )
Научили топать,
Топ-топ-топ ( Топают ножками )
Научили прыгать,
-Прыг-прыг-прыг (Прыгают на двух ногах )
Научили бегать ( бег на месте ).
Практическая часть
Объяснение : А сейчас мы с вами нарисуем ёжика! На альбомном листе наметим размер животного. Туловище его овальной формы, мордочка вытянута, похожа на треугольник, ушки его маленькие круги, а лапки напоминают овалы небольшого размера Нарисуем иголочки и наш ёжик готов.
Мордочку и лапки животному делаем коричневым цвета. Иголочки выполняем черным цветом.
Некоторое время даем подсохнуть нашей работе , а пока делаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
1.На лужок пришли зайчата,
Медвежата барсучата.
Лягушата и енот :
На зеленый на лужок,
Приходи и ты дружок.
( Сгибание пальцев в кулак в ритме потешки )
( При перечислении животных считать пальцы на обеих руках поочередно ).
2.Шуба серая у волка,
Шуба ежика в иголках.
Шуба рыжая лисы-
Удивительной красы.
Шуба белая у зайца.
У медведя бурая,
И погода хмурая.
Заключение
Дорисовали ёжику глазки и сделали ярче иголочки. Наш ёж готов !
Сегодня на занятии о каких животных мы говорили ?
Кого мы с вами рисовали ?
А сейчас каждый из вас должен дать своему ежу кличку.
Спасибо всем!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по рисованию в старшей группе тема:"Колючая сказка"
Использование разнообразных методов и приёмов в работе с детьми...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-1000140-1516643342.jpg)
Конспект занятия по ФГОС в старшей группе Тема «На лесной полянке выросли грибы»
Данная методическая разработка предназначена для детей старшей группы. Аппликация на тему: "На лесной полянке выросли грибы"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/26/picture-315087-1637937551.jpg)
Конспект занятия по рисованию в младшей группе по теме: «Лесная полянка» использование нетрадиционной техники
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад № 45 Конспект занятия по рисованию в младшей группе по теме: «Лесная полянка»исп...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/18/picture-1270214-1600456958.jpg)
План – конспект по нетрадиционному рисованию для старшей группы на тему: «Лесные фантазии»
quot;Лесные фантазии"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/26/picture-927619-1495783721.jpg)
Конспект занятия по рисованию в младшей группе по теме: «Лесная полянка» с использованием нетрадиционной техники
Конспект занятия по рисованию в младшей группепо теме: «Лесная полянка»использование нетрадиционной техникиподготовила воспитатель:...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/14/picture-1283377-1644841057.jpg)
Конспект занятия по рисованию в старшей группе "Колючая сказка"
Цели занятия: Развивать умение детей наносить длинные и короткие штрихи в одном и разных направлениях, учить накладывать штрихи в одном направлении, без просветов.Обучение ритмичному нанесению шт...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/03/picture-1295184-1638506584.jpg)
Конспект занятия по рисованию в старшей группе с использованием техники правополушарного рисования "Грачи прилетели" план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
Цель: формировать восприятие живописи и красок весны, эмоциональное развитие дошкольников.Задачи занятия: Образовательная: познакомить детей со способами изображения весны в творчестве ...